Informe sobre la educación peruana: situación y perspectiva (página 3)
Enviado por JOHNNY FÉLIX FARFÁN PIMENTEL
PERÚ: INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE PRIMARIA QUE PARTICIPARON EN LA EVALUACIÓN CENSAL DE ESTUDIANTES (ECE) Y RECIBIERON LOS INFORMES DE RESULTADOS PARA SEGUNDO GRADO, SEGÚN REGIÓN Y ÁREA DE RESIDENCIA | |||||||||||||
Región y Área | Valor Estimado | Error | Intervalo de confianza al 95(%) | Coeficiente | Tamaño Ponderado | Tamaño sin Ponderar | |||||||
(%) | estándar (%) | Inferior | Superior | de variación (%) | |||||||||
Total | 97,7 | 0,5 | 96,6 | 98,8 | 0,6 | 16.531 | 3.377 | ||||||
Urbana | 98,3 | 0,8 | 96,8 | 99,8 | 0,8 | 5.966 | 2.048 | ||||||
Rural | 97,4 | 0,7 | 95,9 | 98,8 | 0,8 | 10.565 | 1.329 | ||||||
Amazonas | 98,9 | 1,1 | 96,7 | 101,1 | 1,1 | 556 | 126 | ||||||
Urbana | 96,2 | 3,7 | 88,8 | 103,5 | 3,9 | 164 | 76 | ||||||
Rural | 100,0 | 0,0 | 100,0 | 100,0 | 0,0 | 391 | 50 | ||||||
Ancash | 98,7 | 0,8 | 97,1 | 100,3 | 0,8 | 1.111 | 170 | ||||||
Urbana | 100,0 | 0,0 | 100,0 | 100,0 | 0,0 | 376 | 89 | ||||||
Rural | 98,1 | 1,2 | 95,7 | 100,5 | 1,2 | 736 | 81 | ||||||
Apurímac | 93,1 | 3,7 | 85,8 | 100,3 | 4,0 | 513 | 137 | ||||||
Urbana | 97,0 | 3,0 | 91,1 | 102,8 | 3,1 | 153 | 72 | ||||||
Rural | 91,4 | 5,1 | 81,4 | 101,3 | 5,6 | 359 | 65 | ||||||
Arequipa | 100,0 | 0,0 | 100,0 | 100,0 | 0,0 | 440 | 136 | ||||||
Urbana | 100,0 | 0,0 | 100,0 | 100,0 | 0,0 | 367 | 99 | ||||||
Rural | 100,0 | 0,0 | 100,0 | 100,0 | 0,0 | 73 | 37 | ||||||
Ayacucho | 91,3 | 3,8 | 83,8 | 98,8 | 4,2 | 317 | 88 | ||||||
Urbana | 94,9 | 3,1 | 88,9 | 100,9 | 3,2 | 156 | 60 | ||||||
Rural | 87,8 | 6,9 | 74,4 | 101,3 | 7,8 | 161 | 28 | ||||||
Cajamarca | 98,8 | 1,3 | 96,3 | 101,2 | 1,3 | 999 | 66 | ||||||
Urbana | 100,0 | 0,0 | 100,0 | 100,0 | 0,0 | 107 | 29 | ||||||
Rural | 98,6 | 1,4 | 95,8 | 101,4 | 1,4 | 892 | 37 | ||||||
Callao | 100,0 | 0,0 | 100,0 | 100,0 | 0,0 | 123 | 65 | ||||||
Urbana | 100,0 | 0,0 | 100,0 | 100,0 | 0,0 | 123 | 65 | ||||||
Cusco | 91,7 | 4,9 | 82,1 | 101,3 | 5,4 | 1.059 | 143 | ||||||
Urbana | 88,9 | 9,0 | 71,2 | 106,7 | 10,2 | 297 | 81 | ||||||
Rural | 92,8 | 5,8 | 81,3 | 104,2 | 6,3 | 762 | 62 | ||||||
Huancavelica | 92,8 | 3,9 | 85,1 | 100,4 | 4,2 | 613 | 116 | ||||||
Urbana | 98,2 | 1,3 | 95,7 | 100,8 | 1,3 | 129 | 55 | ||||||
Rural | 91,3 | 4,9 | 81,7 | 100,9 | 5,4 | 484 | 61 | ||||||
Huánuco | 93,8 | 4,2 | 85,5 | 102,0 | 4,5 | 1.118 | 169 | ||||||
Urbana | 100,0 | 0,0 | 100,0 | 100,0 | 0,0 | 208 | 86 | ||||||
Rural | 92,3 | 5,1 | 82,3 | 102,4 | 5,5 | 911 | 83 | ||||||
Ica | 91,2 | 8,1 | 75,4 | 107,1 | 8,9 | 298 | 124 | ||||||
Urbana | 87,4 | 11,2 | 65,5 | 109,4 | 12,8 | 208 | 80 | ||||||
Rural | 100,0 | 0,0 | 100,0 | 100,0 | 0,0 | 90 | 44 | ||||||
Junín | 100,0 | 0,0 | 100,0 | 100,0 | 0,0 | 1.010 | 151 | ||||||
Urbana | 100,0 | 0,0 | 100,0 | 100,0 | 0,0 | 396 | 91 | ||||||
Rural | 100,0 | 0,0 | 100,0 | 100,0 | 0,0 | 614 | 60 | ||||||
La Libertad | 99,5 | 0,6 | 98,4 | 100,5 | 0,6 | 1.277 | 187 | ||||||
Urbana | 100,0 | 0,0 | 100,0 | 100,0 | 0,0 | 350 | 87 | ||||||
Rural | 99,2 | 0,8 | 97,8 | 100,7 | 0,8 | 927 | 100 | ||||||
Lambayeque | 95,8 | 4,0 | 87,9 | 103,7 | 4,2 | 492 | 136 | ||||||
Urbana | 87,1 | 11,4 | 64,8 | 109,5 | 13,1 | 159 | 69 | ||||||
Rural | 100,0 | 0,0 | 100,0 | 100,0 | 0,0 | 333 | 67 | ||||||
Lima Metropolitana | 100,0 | 0,0 | 100,0 | 100,0 | 0,0 | 936 | 295 | ||||||
Urbana | 100,0 | 0,0 | 100,0 | 100,0 | 0,0 | 908 | 267 | ||||||
Rural | 100,0 | 0,0 | 100,0 | 100,0 | 0,0 | 28 | 28 | ||||||
Lima Provincias | 99,2 | 0,8 | 97,5 | 100,8 | 0,8 | 506 | 163 | ||||||
Urbana | 100,0 | 0,0 | 100,0 | 100,0 | 0,0 | 347 | 92 | ||||||
Rural | 97,3 | 2,7 | 92,1 | 102,5 | 2,7 | 159 | 71 | ||||||
Loreto | 98,8 | 1,2 | 96,3 | 101,2 | 1,3 | 1.285 | 128 | ||||||
Urbana | 100,0 | 0,0 | 100,0 | 100,0 | 0,0 | 286 | 68 | ||||||
Rural | 98,4 | 1,6 | 95,2 | 101,6 | 1,6 | 999 | 60 | ||||||
Madre de Dios | 94,9 | 3,5 | 88,0 | 101,8 | 3,7 | 80 | 61 | ||||||
Urbana | 100,0 | 0,0 | 100,0 | 100,0 | 0,0 | 29 | 29 | ||||||
Rural | 92,1 | 5,5 | 81,2 | 102,9 | 6,0 | 51 | 32 | ||||||
Moquegua | 100,0 | 0,0 | 100,0 | 100,0 | 0,0 | 67 | 65 | ||||||
Urbana | 100,0 | 0,0 | 100,0 | 100,0 | 0,0 | 50 | 49 | ||||||
Rural | 100,0 | 0,0 | 100,0 | 100,0 | 0,0 | 17 | 16 | ||||||
Pasco | 99,1 | 0,9 | 97,3 | 100,9 | 0,9 | 280 | 94 | ||||||
Urbana | 100,0 | 0,0 | 100,0 | 100,0 | 0,0 | 77 | 52 | ||||||
Rural | 98,7 | 1,3 | 96,3 | 101,2 | 1,3 | 202 | 42 | ||||||
Piura | 100,0 | 0,0 | 100,0 | 100,0 | 0,0 | 1.267 | 187 | ||||||
Urbana | 100,0 | 0,0 | 100,0 | 100,0 | 0,0 | 375 | 103 | ||||||
Rural | 100,0 | 0,0 | 100,0 | 100,0 | 0,0 | 892 | 84 | ||||||
Puno | 100,0 | 0,0 | 100,0 | 100,0 | 0,0 | 699 | 130 | ||||||
Urbana | 100,0 | 0,0 | 100,0 | 100,0 | 0,0 | 208 | 73 | ||||||
Rural | 100,0 | 0,0 | 100,0 | 100,0 | 0,0 | 491 | 57 | ||||||
San Martín | 100,0 | 0,0 | 100,0 | 100,0 | 0,0 | 939 | 179 | ||||||
Urbana | 100,0 | 0,0 | 100,0 | 100,0 | 0,0 | 240 | 89 | ||||||
Rural | 100,0 | 0,0 | 100,0 | 100,0 | 0,0 | 698 | 90 | ||||||
Tacna | 100,0 | 0,0 | 100,0 | 100,0 | 0,0 | 95 | 76 | ||||||
Urbana | 100,0 | 0,0 | 100,0 | 100,0 | 0,0 | 83 | 65 | ||||||
Rural | 100,0 | 0,0 | 100,0 | 100,0 | 0,0 | 12 | 11 | ||||||
Tumbes | 100,0 | 0,0 | 100,0 | 100,0 | 0,0 | 98 | 77 | ||||||
Urbana | 100,0 | 0,0 | 100,0 | 100,0 | 0,0 | 73 | 54 | ||||||
Rural | 100,0 | 0,0 | 100,0 | 100,0 | 0,0 | 25 | 23 | ||||||
Ucayali | 100,0 | 0,0 | 100,0 | 100,0 | 0,0 | 352 | 108 | ||||||
Urbana | 100,0 | 0,0 | 100,0 | 100,0 | 0,0 | 96 | 68 | ||||||
Rural | 100,0 | 0,0 | 100,0 | 100,0 | 0,0 | 257 | 40 | ||||||
1/. Instituciones Educativas de Primaria que participaron en la Evaluación Censal de Estudiantes para segundo grado. | |||||||||||||
Fuente y elaboración: Instituto Nacional de Estadística e Informática – Encuesta Nacional a Instituciones Educativas de Nivel Inicial y Primaria 2012 | |||||||||||||
Autor:
Mag. Liz, Arzapalo Chávez.
Mag. Delia, Delgadillo Huaranga
Mag. Johnny, Farfán Pimentel
DOCENTE : Dra. SARA MONTENEGRO AGREDA
CICLO DE ESTUDIOS: IV
MENCIÓN : CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
"Año de la Promoción de la Industria Responsable y del Compromiso Climático"
UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN
ENRIQUE GUZMÁN Y VALLE
LA CANTUTA
Alma Máter del Magisterio Nacional
ESCUELA DE POSTGRADO
SECCIÓN DOCTORADO
ASIGNATURA : PROYECTO EDUCATIVO NACIONAL
– 2014-
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