Síntesis
Resúmenes
Respuesta a pregunta abierta
Trabajos Escritos
Exposición
Capacidad de Hacer Cuadro Sinópticos
Evaluación
Conclusiones
Capacidad de Critica
Exposiciones
PROMEDIO
AREA
PSICOAFECTIVA
Receptividad
Motivación
Atención
Interés
Percepción
Participación
Respuesta
A preguntas directas
A estímulos del aprendizaje
Perfeccionamiento del Trabajo
Gusto por el Trabajo
Valoración
Dedicación
Compromiso
Argumentación
Responsabilidad
Organización
Capacidad de plantear problemas y alternativas de solución
Capacidad de investigación
Flexibilidad en la valoración
PROMEDIO
AREA
PSICOMOTORA
Percepción
Verbalización
Atención
Preparación
Conocimiento de la situación de aprendizaje
Familiarización con el tipo de respuestas
Esperadas en el aprendizaje
Respuesta
Ejecución de pautas establecidas por el docente
Ensayo y error
Automatización
Ejecución
Capacidad de ejecutar simultáneamente otra actividad
Intelectual
Respuesta
Compleja
Generalización de la ejecución de la situación de aprendizaje
PROMEDIO
EVALUACIÓN FINAL
ESQUEMA DE CONTENIDO Y DISTRIBUCION DE TIEMPO
UNIDAD | TEMAS | CP | EE | TE | PC | T | |||||||||||
1 | Agronica | 2 | 2 | 2 | 4 | 10 | |||||||||||
2 | Actividad Agropecuaria | 4 | 4 | 4 | 4 | 12 | |||||||||||
3 | Tecnología Para la Producción Agropecuaria | 10 | 5 | 5 | 5 | 25 | |||||||||||
4 | Agroindustria | 10 | 10 | 5 | 5 | 30 | |||||||||||
5 | Aplicación de la Tecnología Para la Producción Agrop.ecuaria | 10 | 10 | 5 | 5 | 30 | |||||||||||
8 | Evaluación | 5 | 5 | 5 | 15 | ||||||||||||
| Total | 41 | 31 | 26 | 28 | 122 | |||||||||||
C.P. : Clase presencial E.E. : Estudio Extra clase PC: Practica de Campo, T.E. : Taller En Clase T.: Total horas. Se recomienda que por cada hora de clase presencial, el alumno aporte 2 horas de estudio extra clase.
Autor:
Ivonne Maritza Ibarra Pinilla
PSICOLOGA
ESPECIALISTA EN DOCENCIA UNIVERSITARIA
DOCENTE UNIVERSITARIA
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