El software educativo en la clase. ¿Intruso o aliado?

1. Resumen
3. El proceso docente y el empleo de las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones
4. El software educativo
5. El SE y la clase
6. Principales acciones para el empleo del se en la clase: selección, uso y evaluación de software educativo
7. Conclusiones
8. Bibliografía

RESUMEN

El presente artículo muestra como contenido El Software Educativo En La Clase, el cual tuvo como objetivo elaborar un folleto de estudio que permita la preparación a los docentes en cuanto a la información y el uso del Software educativo en la clase. Para la realización del mismo se utilizaron los siguientes métodos:

Los métodos del nivel teórico: Entre ellos aparecen (Histórico-lógico; Análisis y síntesis; abstracción, inducción – deducción,). Los métodos del nivel empírico-experimental: entre ellos se encuentran (la observación científica, la medición, el experimental y social), los métodos lógicos utilizados fueron (Método hipotético-deductivo, método de la modelación, Método sistémico y estructural – funcional). Su aplicación dentro del proceso pedagógico exige tener en cuenta el uso y procedimientos para cada una de la preparación e impartición de clases con el uso de las TIC , la conceptualización del maestro o profesor como un investigador es una manera de poder enriquecer las Ciencias de la Educación, como máxima aspiración no sólo de los cientistas, sino también de los pedagogos y de todo el personal pedagógico que labora en un recinto escolar.

Palabras Clave

Aliado: Que se ha unido y coligado con otra para alcanzar un mismo fin.

Clase: En las escuelas, conjunto de personas que reciben un mismo grado de enseñanza.

Enciclopedias: abarcan todas las ramas del saber de forma selectiva, escogiendo los temas más importantes de cada una de ellas.

Hardware: equipo utilizado para el funcionamiento de una computadora.

Hiperentornos educativos: se utiliza para alcanzar objetivos pedagógicos perseguidos y donde la información se organiza de forma lineal.

intruso: Que se ha introducido sin derecho.

Juegos: Ejercicio recreativo sometido a reglas, y en el cual se gana o se pierde donde se obtienen habilidades.

Simuladores: Permite que el control del proceso sea llevado por lo estudiantes y no por la computadora y se organiza siguiendo los principios del aprendizaje por descubrimientos.

Software educativo: aquellos programas que permiten cumplir o apoyar funciones educativas.

Tecnología de la Informática y las Comunicaciones (TIC): Un conjunto de aparatos redes y servicios que se integran o se integraran a la larga, en un sistema de información interconectado y complementario.

SUMMARY

The present article shows as content The Educational Software In The Class, which had as objective to elaborate a study pamphlet that allows the preparation to the educational ones as for the information and the use of the educational Software in the class. For the realization of the same one the following methods were used:

The methods of the theoretical level: Among them they appear (Historical-logical; Analysis and synthesis; abstraction, induction – deduction,). The methods of the empiric-experimental level: among them they are (the scientific observation, the mensuration, the experimental and social), the used logical methods were (hypothetical-deductive Method, method of the modelación, systemic and structural Method – functional). Its application inside the pedagogic process demands to keep in mind the use and procedures for each one of the preparation and impartición of classes with the use of the TIC, the teacher's conceptualization or professor like an investigator is a way to be able to enrich the Sciences of the Education, as maximum aspiration not only of the cientistas, but also of the educators and of the whole pedagogic personnel that works in a school enclosure.

Key words

Ally: That he/she has united and associated with another to reach oneself end.

Class: In the schools, people's that receive oneself teaching grade group.

Encyclopedias: they embrace all the branches of the knowledge in a selective way, choosing the most important topics in each one of them.

Hardware: I equip used for the operation of a computer.

Educational Hiperentornos: it is used to reach pursued pedagogic objectives and where the information is organized in a lineal way.

intruder: That it has been introduced without right.

Games: Subjected recreational exercise to rules, and in which is won or he/she gets lost where abilities are obtained.

Pretenders: It allows that the control of the process is taken by the students and not for the computer and he/she is organized following the principles of the learning for discoveries.

Educational software: those programs that allow to complete or to support educational functions.

Technology of the Computer science and the Communications (TIC): A group of apparatuses nets and services that are integrated or they were integrated to the long one, in an interconnected system of information and complementary.