Método científico

El método científico (del griego: –meta = hacia, a lo largo- –odos = camino-; y del latín scientia = conocimiento; camino hacia el conocimiento) presenta diversas definiciones debido a la complejidad de una exactitud en su conceptualización: "Conjunto de pasos fijados de antemano por una disciplina con el fin de alcanzar conocimientos válidos mediante instrumentos confiables", "secuencia estándar para formular y responder a una pregunta", "pauta que permite a los investigadores ir desde el punto A hasta el punto Z con la confianza de obtener un conocimiento válido". Así el método es un conjunto de pasos que trata de protegernos de la subjetividad en el conocimiento.

El método científico es un proceso destinado a explicar fenómenos, establecer relaciones entre los hechos y enunciar leyes que expliquen los fenómenos físicos del mundo y permitan obtener, con estos conocimientos, aplicaciones útiles al hombre.

Los científicos emplean el método científico como una forma planificada de trabajar. Sus logros son acumulativos y han llevado a la Humanidad al momento cultural actual.

El método científico es el conjunto de procedimientos lógicos que sigue la investigación para descubrir las relaciones internas y externas de los procesos de la realidad natural y social.

Llamamos método científico a la serie ordenada de procedimientos de que se hace uso en la investigación científica para obtener la extensión de nuestros conocimientos.

Se entiende por método científico al conjunto de procesos que el hombre debe emplear en la investigación y demostración de la verdad.

El hombre accede al conocimiento científico; éste se alcanza mediante un acercamiento progresivo en el que la experiencia exterior es la que permite organizar lógicamente nuestro pensamiento, sobre la base de la existencia de cosas reales o fácticas, cuyas formas de expresión son independientes de nuestra opinión o juicio acerca de ellas, lo que, en consecuencia, obliga a una revisión y corrección constante, para cuidar que el pensamiento coincida objetivamente con lo que expresa conocer.

Para lograr el propósito de aprehensión del conocimiento científico, es necesario trabajar de una manera específica y cumplir con determinados requisitos. Esa forma de trabajo se conoce como método científico, el cual podemos definir, en su sentido más general, como:

"El procedimiento planeado que se sigue en la actividad científica para distinguir la forma de existencia de los procesos, distinguir fases de su desarrollo, desentrañar sus enlaces internos y externos; esclarecer sus interacciones con otros procesos, generalizar y profundizar los conocimientos adquiridos de este modo, demostrados luego con rigor racional y conseguir después su comprobación en el experimento y con la técnica de su aplicación". (DE GORTARI, Eli. "El Método de las Ciencias", México, Edi. Grijalbo, 1979, P. 17.)

Prácticamente, el método científico no es otra cosa que el instrumento de que se vale la investigación para lograr el conocimiento sobre los hechos o fenómenos que nos presentan la naturaleza y la sociedad.

Ese método surge, igual que el conocimiento científico, de la experiencia que el hombre a lo largo de su historia, ha acumulado en el quehacer científico: es decir, que el mismo ha sido forjado por la misma ciencia. En efecto, el método científico es también conocimiento adquirido como resultado de su actividad científica. Por lo tanto, es un producto de la experiencia acumulada, racionalizada y probada por la humanidad en el curso histórico del desarrollo de la ciencia, y que al igual que cualquier otro conocimiento, se encuentra en continuo desenvolvimiento histórico y sistemático.

Elementos del Método Científico

Para el cumplimiento de su función dentro de la investigación científica, el método científico sigue una serie de pasos y procedimientos, organizados para el ciclo entero de la investigación. En efecto, cuando se aplica el método científico para abordar la resolución de algún problema, se opera de la siguiente manera:

• El Investigador se plantea una interrogante, producto de la Observación de un hecho o fenómeno que le presenta la realidad;

• Define y delimita el contexto donde está inmerso el hecho, a fin de precisar el objeto de la observación;

• Formula posibles soluciones a la situación delimitada (hipótesis);

• Somete a un proceso de nuevas observaciones y/o experimentaciones estas posibles soluciones (pruebas);

• Analiza e interpreta los resultados obtenidos, a fin de establecer la probable correspondencia entre la solución propuesta y la que arroja el estudio de los hechos.