- De 4-5 años
- Señala en una lamina mas, menos y pocos- Ante la pregunta ¿qué? Responde descriptivamente- Cuenta un chiste y los dramatiza con gestos- Repite poesías familiares- Discrimina palabras nuevas y trata de utilizarlas en forma espontánea
- De 5-6 años
- Tararea y canta canciones- Repite las instrucciones que se le han dado- Señala en una lamina lejos, cerca, encima, debajo- Responde a preguntas más complejas: contrario de…….. Y que pasa si…..- Define por su uso objetos: un carro, una pelota, un cuchillo- Mantiene una conversación con un adulto y usa con precisión sus gestos
Relata experiencias del acontecer diario empleando ayer y mañana.
Pedro Echeverría Bardales.
Psicología del Desarrollo Evolutivo.
Enviado por:
Ing.+Lic. Yunior Andrés Castillo S.
"NO A LA CULTURA DEL SECRETO, SI A LA LIBERTAD DE INFORMACION"®
www.monografias.com/usuario/perfiles/ing_lic_yunior_andra_s_castillo_s/monografias
Santiago de los Caballeros,
República Dominicana,
2015.
"DIOS, JUAN PABLO DUARTE Y JUAN BOSCH – POR SIEMPRE"®
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