La presente encuesta fue aplicada en forma anónima y confidencial a los/as directivos/as de centros de alumnos/as de los establecimientos municipales de la comuna de Carahue, provincia de cautín y región de la Araucanía, Chile, de 1 y 2 ciclo.
El instrumento de recolección de datos se aplicó con fecha 6 de junio del año en curso (2012), en el marco de capacitación del proyecto de Prevención de Violencia Escolar Municipal denominado "Generando capacitación y redes de apoyo para una mejor convivencia estudiantil en la comuna de Carahue: ¡No al acoso estudiantil o Bullying!, que se ejecuta entre los meses de mayo a diciembre.
Los presentes resultados, son parte de un proceso mayor, ya que se está en proceso de aplicación de encuestas a Encargados de Convivencia Escolar de los 32 establecimientos escolares municipales, también se aplicara encuesta a los directivos/as del centro de alumnos y alumnas del Complejo Educacional Claudio Arrau León, y se están haciendo gestiones con una universidad regional para poder realizar convenio que logre que un para un alumno/a de magister o doctorado, realice este año una investigación al respecto.
Lo importante, es ir revelando nuestra realidad comunal, proceso a proceso, para poder identificar la realidad de convivencia escolar y violencia escolar.
A continuación se exponen los resultados de esta encuesta, que da la percepción y opinión de los alumnos y alumnas que tienen cargos directivos en Centros de Alumnos y alumnas de nuestros establecimientos municipales de 1°A continuación se presentan los resultados:
Sexo de niños y niñas encuestados:Gráfico N° 1
Fuente: Elaboración propia en base aplicación de encuesta con fecha 9/06/2012 preparada especialmente a directivos de Centros de alumnos/as de establecimientos municipales de Carahue de 1° y 2 ° ciclo.
En base al presente gráfico se detectan que de los directivos/as encuestados, 12 fueron del sexo femenino (60%) y 8 del sexo masculino (40%). Habiendo una mayor tendencia a dirigentes del sexo femenino.
Pregunta N° 1: ¿Alguna vez en tu colegio has sido víctima de violencia escolar (física, psicológica, destrucción de tus bienes personales)?
Gráfico N° 2: Consulta si el directivo del Centro de Alumnos/as alguna vez ha sido víctima de violencia escolar.
Fuente: Elaboración propia en base aplicación de encuesta con fecha 9/06/2012 preparada especialmente a directivos de Centros de alumnos/as de establecimientos municipales de Carahue de 1° y 2 ° ciclo.
Del presente gráfico se concluye que un 80% de niños y niñas han sido víctimas de violencia escolar. Lo anterior es un alto porcentaje, tomando en consideración que los niños y niñas entrevistados, son dirigentes y líderes respetados en sus cursos, con mayores capacidades y habilidades sociales.
Pregunta N° 2: ¿Alguna vez en tu colegio has sido OBSERVADOR de violencia escolar (física, psicológica, destrucción de tus bienes personales) hacia alguno de tus compañeros/as?
Gráfico N° 3:
Fuente: Elaboración propia en base aplicación de encuesta con fecha 9/06/2012 preparada especialmente a directivos de Centros de alumnos/as de establecimientos municipales de Carahue de 1° y 2 ° ciclo.
Se destaca que el 90% de los niños y niñas directivos/as han sido observadores de violencia escolar en sus establecimientos educacionales. Por tanto, el fenómeno es una realidad existente y no denunciado en nuestros educacionales.
Pregunta N° 3: ¿Alguna vez en tu colegio has realizado (o ejercido) acciones de violencia escolar (física, psicológica, destrucción de tus bienes personales) hacia alguno de tus compañeros/as, causando daño psicológico o daño físico?
Gráfico N° 4:
Fuente: Elaboración propia en base aplicación de encuesta con fecha 9/06/2012 preparada especialmente a directivos de Centros de alumnos/as de establecimientos municipales de Carahue de 1° y 2 ° ciclo.
Se concluye que la mayoría si ha ejercido violencia escolar hacia su grupo de pares estudiantes (45%), por tanto el fenómeno de la violencia, la han vivido desde diversos roles, como observadores, agresores/as (que puede haber sido en defensa a su integridad, etc.) lo que indica que se requiere una intervención ante el tema.
EL PRESENTE TEXTO ES SOLO UNA SELECCION DEL TRABAJO ORIGINAL. PARA CONSULTAR LA MONOGRAFIA COMPLETA SELECCIONAR LA OPCION DESCARGAR DEL MENU SUPERIOR.