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Estilos cognitivos en la dimensión científica y aportaciones a estilos de enseñanza en docentes de química (página 2)


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Revista "Actualidades Investigativas en Educación" Instituto de Investigación en Educación (INIE) Universidad de Costa Rica

Ensayo recibido: 28 de junio, 2015 Enviado a corrección: 29 de febrero, 2016 Aprobado: 25 de abril, 2016

 

 

 

Autor:

Jaime Augusto Casas Mateus.1

1 Profesor asociado del Departamento de Química de la Universidad Pedagógica Nacional, Colombia. Químico Farmacéutico de la Universidad Nacional de Colombia y Licenciado en Matemáticas de la Universidad Pedagógica Nacional en Bogotá, Colombia, Magister en Educación de la Pontificia Universidad Javeriana, Bogotá, Colombia y Doctorando en Educación de la Universidad Pedagógica Nacional.

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