Calidad educativa a nivel superior con implementación de la enseñanza a distancia

EJE TEMÁTICO: LA IMPLEMENTACIÓN DE LA ENSEÑANZA A DISTANCIA EN DIFERENTES NIVELES EDUCATIVOS: "DESAFÍOS PARA LOGRAR LA CALIDAD".

Resumen

Inicio diciendo que se trata de una experiencia institucional en el aula con los estudiantes de la licenciatura de enfermería, en la asignatura de: anatomía general donde plasmo las evidencias de día tras día, y mi meta es inducirlos a la enseñanza a distancia en el ámbito educativo de alta calidad a través del mundo de Internet digital, para que ellos tengan principios de redacción en la lectoescritura, para llevarlos a una publicación, no importa que sea una cuartilla la idea es que se motiven, ¡se enamoren!, ¡se asombren!, y que digan ¡mira acabo de publicar un artículo de este tema! Se sientan que el maestro(a) si se interesa por ellos, que uno como profesor, quiere que sea, no, nada más una clase cotidiana, sino que va más allá, que comprendan, que mediten, que lleguen a una reflexión analítica y crítica, ¡claro que esto es poco a poco!. ¡Qué hay procesos! Si, debo de tener muy claro y entender que así es, debo de tener mucha paciencia como docente, humildad, y tratar de entenderlos, pero mi compromiso es llevarlos a ello, en este siglo XXI que nos ha tocado vivir, es el tiempo de que el estudiante y el maestro se enlacen, se comprendan, y estén sincronizados en la memoria, comprensión, reflexión, y sobre todo trabajar los diferentes niveles de la educación en el aula, a distancia, para llegar a un dialogo con otros autores, maestros, estudiantes para poder enriquecernos, a través del Internet digital, por medios programas.

Palabras claves: Educación-distancia. Estudiante-maestro. Enseñanza- Aprendizaje. Internet.

Desarrollo

Las interrogantes a seguir son:

• ¿Qué características tienen en común los diferentes niveles educativos en cuanto a la implementación de la Educación a Distancia?

• ¿Qué requerimientos mínimos deben cumplir las instituciones a nivel primario y secundario para implementar la Educación a Distancia?

• ¿Pueden brindar resultados satisfactorios la Educación a Distancia en los niveles primario y secundario? ¿Pueden compararse estos resultados con los obtenidos en el nivel superior?

• Los estudiantes que hayan tenido experiencias de Educación a Distancia en el nivel primario y/o secundario ¿tienen algunas ventajas sobre sus compañeros si se encuentran frente a un programa de EaD en el nivel superior?

• ¿Qué criterios de calidad utilizados en el nivel superior pueden ser útiles en los otros niveles?

De estos cinco rubros, me voy a enfocar en el último para esta presentación.

Iniciamos que son siete pasos para llegar a la Implementación de la Educación a Distancia en diferentes niveles educativos: Desafíos para lograr la calidad, y ahora le toca al:

Primer paso que es: el cerebelo, y claro que me voy a enfocar a nivel superior, el motivo es que soy docente a ese nivel, y sobre todo plasmaré mis vivencias en el aula con los estudiantes de primer semestre de la licenciatura de enfermería.

En este primer paso vamos a decir algunas funciones del cerebelo, y unos de ellos es el equilibrio, la relación entre el cuerpo, mente y cognitivo, y además, el órgano del equilibrio que está relacionado con cerebelo es el oído (externo, medio e interno), y es aquí donde entra en función el docente ante el estudiante, voy a recordar lo que les menciono a los estudiantes en los primeros días de clases, y esto es que para que sean unos buenos estudiantes, hagan todas las mañanas, así como a las cinco de la mañana, tres veces la respiración (inspiración y expiración) y esto nos lleva a varios procesos, y uno de ellos es una buena oxigenación sanguínea y cerebral-neuronal. Esto desencadena todo un proceso neuronal y por ende un buen equilibrio y el cerebelo entra en acción, por lo tanto, el estudiante está listo para iniciar una innovación educativa a través del aula e Internet digital para iniciará los procesos de una educación de alta calidad a distancia.

¿Se podrá? ¿Cómo le vamos hacer? ¿ Cuándo empezamos?.

Segundo paso y, le toca a la corteza cerebral.