Hacia la constitución de subjetividades sociales en la escuela
Este trabajo se encuentra en formato PDF. Para visualizarlo necesita Adobe Reader (gratuito).
Resúmen
El presente trabajo se ajusta a los parámetros de la Línea de Investigación “Educación en Valores, Convivencia Escolar y Democracia”, en donde se manifiesta la necesidad de identificar las características y requerimientos de la población para que los procesos de formación, no favorezcan exclusivamente los intereses de las clases privilegiadas, por ésta razón, se requirió un acercamiento a las prácticas y representaciones de los sujetos, en éste caso los Gestores de Paz del Colegio María Mercedes Carranza, colectivo que se espera continúe consolidándose como escenario preferente para los procesos de conciliación y tratamiento de conflictos, es decir, proyectar a los gestores de paz como un grupo cuyos desarrollos conduzcan a la consolidación de sujetos sociales que lleguen a modificar las condiciones estructurales de violencia en la institución y la sociedad misma.
Enviado por Johan Fernando Alfonso Aguirre
Trabajos relacionados
Ver mas trabajos de Estudio Social |
Nota al lector: es posible que esta página no contenga todos los componentes del trabajo original (pies de página, avanzadas formulas matemáticas, esquemas o tablas complejas, etc.). Recuerde que para ver el trabajo en su versión original completa, puede descargarlo desde el menú superior.
Todos los documentos disponibles en este sitio expresan los puntos de vista de sus respectivos autores y no de edu.red. El objetivo de edu.red es poner el conocimiento a disposición de toda su comunidad. Queda bajo la responsabilidad de cada lector el eventual uso que se le de a esta información. Asimismo, es obligatoria la cita del autor del contenido y de edu.red como fuentes de información.