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Educación fundamental

Enviado por ggt24


Partes: 1, 2, 3, 4, 5, 6

    1. La libre iniciativa
    2. La imitación
    3. Las autoridades
    4. La disciplina
    5. Qué pensar. Cómo pensar.
    6. La búsqueda de seguridad
    7. La ambición
    8. El amor
    9. La mente
    10. Saber escuchar
    11. Sabiduría y amor
    12. Generosidad
    13. Comprensión y memoria
    14. Integración
    15. La sencillez
    16. El asesinato
    17. La paz
    18. La verdad
    19. La inteligencia
    20. La vocación
    21. Los tres cerebros
    22. El bien y el mal
    23. La maternidad
    24. La personalidad humana
    25. La adolescencia
    26. La juventud
    27. La edad madura
    28. La vejez
    29. La muerte
    30. Experiencia de lo real
    31. Psicología revolucionaria
    32. Rebeldía psicológica
    33. Evolución, involución, revolución
    34. El individuo íntegro
    35. El hombre máquina
    36. Padres y maestros
    37. La conciencia

    Psicología revolucionaria

    edu.red

    PREFACIO

    "Educación Fundamental" es la ciencia que nos permite descubrir nuestra relación con los seres humanos, con la naturaleza, con todas las cosas. Por medio de esta ciencia conocemos el funcionamiento de la mente porque la mente es el instrumento del conocimiento y debemos aprender a manejar ese instrumento, que es el núcleo básico del yo psicológico.

    En esta obra se nos enseña en forma casi objetiva el modo de Pensar, por medio de la investigación, el análisis, la comprensión y la meditación.

    Nos informa, cómo mejorar los recuerdos de la memoria valiéndonos siempre de tres factores: sujeto, objeto y lugar; la memoria la mueve el interés, de manera que hay que ponerle interés a lo que se estudia para que se grabe en la memoria. La memoria mejora por medio del proceso de la transmutación alquímica que poco a poco irán conociendo los estudiantes que se interesen por su mejoramiento personal.

    Para los occidentales el estudio comienza a los 6 años, o sea, cuando se estima que tienen uso de razón; para los orientales, sobre todo los hindús, la educación comienza desde la gestación; para los Gnósticos desde los amoríos, es decir, antes de la concepción.

    La educación futura abarcará dos fases: una a cargo de los padres y otra a cargo de los maestros. La educación futura pondrá a los educandos en el Divino conocimiento de aprender a ser padres y madres. La mujer lo que requiere es protección, amparo, por ello la niña se apega más al padre cuando niña porque lo ve más fuerte y vigoroso; el niño requiere amor, cuidado, mimos, por ello el niño se apega más a la madre por instinto natural. Más tarde, cuando se pervierten los sentidos de ambos, la mujer busca un buen partido o también un hombre que la quiera, cuando ella es la que debe dar amor, y, el varón busca una mujer que tenga medios para vivir o que tenga una profesión; para otros predomina la cara y formas corporales para sus sentidos.

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