Criollos 2009" Baloncesto (f) Análisis individual y colectivo (página 2)

Ha competido si____no______ en que deporte_____________________

Escolar___juvenil_____1ra categoría_____Provincial____ Nacional_____

Escuelas deportivas si___ no___ EIDE____ESPA____ Otras__________

Pruebas de Eficiencia Física Nombre del docente:

Prueba de habilidades técnicas

Deporte: _______________________ Evaluación______________________________

Deporte: _______________________ Evaluación______________________________

Registro de asistencia

Una vez procesada la anterior planilla da la posibilidad de mostrar en los últimos tiempos cual es el nivel de preferencia de los diferentes disciplinas deportivas por parte de las alumnas del genero femenino en la Universidad central Marta Abreu de Las Villas.

Desarrollo

Partiendo de los resultados del curso anterior se confeccionaron los grupos A y B para la etapa eliminatoria que culmina con un cruce entre los 1ros y segundos lugares opuestos para luego los ganadores ir por el oro y los perdedores por las medallas de bronce esta actividad se desarrollo de la forma siguiente:

CALENDARIO DE BALONCESTO FEMENINO CRIOLLOS 2009

OBJETIVOS DEL TRABAJO:

• 1. Describir el comportamiento de los equipos y sus integrantes

• 2. Valorar el comportamiento de las faltas

• 3. Analizar la efectividad de los tiros libres

• 4. Conocer los criterios de las participantes

• 5. Brindar ayuda especializada

GRUPO A

CONSTRUCCIONES

Fredica Breckford, Indira Consuegra, Rosario Rodríguez De La Concepción, Maribel Sol Marín, Maydalis Hernández González, Danlis Rosa Núñez, Wendy Portal Morell Yanela González Calero, Lisbeth Pedraza Hernandez,Yeni Morales Oliva, Lien Cruz Domínguez,

Yisel Mármol Cárdenas

Maydalis y Líen llevan el peso de construcciones auxiliadas por Fredica .El problema fundamental en este caso es que el potencial (1) no ha sido adecuadamente ubicado, demostrable estro al no haber correspondencia entre el equipo y la cantidad de alumnas que reciben servicios de educación física en el deporte baloncesto, como en otros casos el departamento de cultura física esta en capacidad de brindar ayuda técnica..

(1) POTECIAL partir de los criterios del técnico Miguel Ángel Peralta 1999 ha de considerarse POTENCIAL a todos los integrantes de la facultada que declaran al establecerse el Proyecto Educativo preferencias por el baloncesto a mas de los que reciben este servicio en 1er y 2do año.

DERECHO

Ileisy Fernández Valle, Isleidy Cabañin Manso, Galina Calaña Calaña, Ayanay Moreno Pérez, Yeline Embalu Quijano

Derecho es la única facultad participante con una sola especialidad (Mecánica se inscribió pero no participo), lo que la sitúa en "desventaja" con el resto, no obstante la alta matricula del genero femenino puede permitirle la posibilidad de detectar el potencial a tiempo y asesorarse en el Departamento de Cultura Física para lograr mejorar su posición en la tabla de posiciones, la Cabañin junto a Calaña y Embalu urgen de un refuerzo..

ECONOMÍA

Damaris C. Menéndez González, Yanelis Vázquez Vela, Yalili Pico Álvarez

Noraxi Martínez Rodríguez, Yenisbel Hernández Nocedo, Yesenia Castro Martínez, Alina Carvajal Montes de Oca, Leyanis García, Aniubys García ,Yanaira Medina,Yerren Pérez Romero, Yelena Alejo Figueroa, Yunaisy Ramos Espinosa

Con un juego alegre logro "colarse" en la final en la que no pudieron contar con Yamaris (22, 6, 3, 9,47) lesionada en otro deporte. La participación de Alina fue discreta, el último día apareció YANET con una anotación tal que de haber estado inscripta y jugado todos los juegos quizás el resultado final hubiese sido diferente…..

QUÍMICA:

Liliana Vázquez Infante, Saily Quesada Yero, Grey Izquierdo Moreno, Yalaina Lajos Villavicencio,Erisley Bravo Hernández, Anilsey Noa Gil, Silvia a Reyes Fuentes, Yamiri Luís Martines, Dayana Villasuso Medina,Lisbet Hastle Arteaga,Daniela Pla Jáuregui,Yemisleidy Rodriguez Beltran

La labor de Liliana (73, 32, 9, 4,73) fue determinante en el resultado de la facultad (tercero) aunque mostró un 25 % de efectividad en los tiros libres. La labor de Saily en los rebotes formo parte del un dos de la facultad.

Algunas jugadoras lograban mas faltas que puntos anotados.

La preparación física deben mejorarla única vía para mejorar la posición, la ausencia definitiva de Dayana, tal vez conspire contra este objetivo

CIENCIAS SOCIALES

Leticia Rojas Vera, Arianna Hernandez Veitia,Cheila Sonia Diaz,Yanaisi Chaviano Linarez, Beatriz Ondo Emeria,Daime Cibrian Suarez,Yusleidys Rodriguez Chinea,

Aray Lorenzo Vasquez, Yamilis Vera Ruiz

Con gran entusiasmo las sociales participaron como de costumbre, los guarismos muestran la participación, hay dos cosas dignas de apuntar:

Una las especialidades de Sociología y la de Estudios Socioculturales tienen al igual que turismo algún contacto con la recreación de la que el deporte es un medio

Otra el Departamento de Cultura Física esta en capacidad de brindar asesoramiento técnico buscando el mejoramiento de la actividad baloncesto en el genero femenino..

Como se aprecia en la anterior tabla..

GRUPO B

ELÉCTRICA

Dunia Zamara, Elizabeth De Armas, Marisabel Rodríguez, Yisel Olivera, Lianet Chinea, Yusreli Rodríguez, Yanelis Diaz, Dorianne Gómez

Las cienfuegueras de 5to año Elizabeth,( Aguada de los Pasajeros) y Dunia,(Santa Isabel de las Lajas), dan la impresión de un "futuro incierto" para este equipo, no obstante el incremento del ingreso del genero femenino en esa facultad deja abierta la posibilidad de esperar por la aparición del relevo, como en otros casos el Departamento de Cultura Física esta en capacidad de brindar asesoramiento técnico

HUMANIDADES

Laura Blanco, Dameni Mejias, Yimadi Gonzalez, Elizabeth Yera, Darlen Chaviano, Aimara López, Bárbara Sáez, Diana M Lorenzo ,Alicia Ruiz ,Betsy Concepción, Daylenis Garcia, Susidislay Cordero

Este equipo cometió mas faltas que los puntos que anoto , Periodismo, y Lengua Inglesa por su propio perfil deben aportar mas a los CRIOLLOS de baloncesto (femenino) , no esta claro aun, donde van a laborar los que cursan estas carreras , en la actualidad las Lenguas se usan mucho en el Turismo y el Turismo sano se mueve hacia el deporte como un medio de el que es , mientras que las aspirantes a reporteras no saben que van a tener que reportar, esto es bueno lo mediten

Hay problemas con el potencial, la Concepción Fandiño solo se hizo presente en un solo partido

INDUSTRIAL Y TURISMO:

Yana González Koruchenco, Gretel Barrero Kid, Elizabeth Hernández, Marisleidys Gutiérrez, Walkis Gainza,Yesey Peralta, Nurisleidys Ortega, Anisleydis Valle García, Yiselis Beander, Ariana Calvo, Mairelys Liza.

El for feit(2) frente a sociales determino el lugar alcanzado al no acumular puntos en este choque. El ataque encabezado por Araque con 19 puntos y la Kuruchenko con 21 .Se esperaba mas de la gigante Hernández deben analizar el potencial por cuanto sus componentes en más del 50% son de los años superiores

• (2) Fort Feit Juego perdido por no presentación, esto implica que el equipo derrotado no acumula puntuación (en el baloncesto se otorgan 2 puntos por juego ganado un punto por juego perdido y 0 punto por perdido por Fort Feit.

MATEMÁTICA FÍSICA y COMPUTACIÓN:

Noraida Caso, Elaine Ferry, Thais Betancourt, Gissel Sarduy García, Lisbeth Aguilar Guerra, Damaris Pérez Pérez, Llaima Toledo Guerra, Arasay Armas Toledo Líen Rodríguez, Dileidy Rodríguez, Maleéis León Rodríguez, Yunelsy Nápoles, Taima Velasco, Anabel Martínez Machado, Taimi Lleo Centeno

Noraida y Yaima en los años superiores hacen pensar en el futuro del equipo representativo de esta facultad, tal vez la solución este en Ingeniería Informática que posee mas matricula que las demás especialidades. En este caso como en otros el Departamento de Cultura Física esta en capacidad de brindar ayuda técnica, una vez establecida esta relación, los resultados pueden ser superiores, en esta edición les afectó sobremanera el for feit frente a la Facultad Ingeniería Eléctrica

PSICOLOGÍA

Henmg D Janin Alburquerque, Danae Del C. Sánchez Fernández, Liadanay Cruz Cabezas

Ileana Calzada Artiles, Clara E Carrillo Risquet, Hendéis Moas Acevedo, Dense Cedeño Acosta, Jailen Brito Torres, Yoania Santos Suárez, Sailvia Elvira Almeida Vaslle,

Yanet Crespo Sánchez Thomas Jalle, Isis Ruiz

El campeón Psicología baso su juego en Clara y Thomas, con la llegada tarde de esta ultima al partido final le valió a la primera para ser la mas destacada del torneo ganaron dos juegos por fort feit Lo que nos les permitió acumular mas cantidad de puntos, deben ir pensando en el relevo de la Alburquerque que debe graduarse este año…

Estadísticas finales de la competencia

CALENDARIO DE BALONCESTO FEMENINO CRIOLLOS 2009

SEMIFINALES

Como se aprecia este no es un marcador propio de una semifinal pero la participación en múltiples eventos va en contra precisamente de la calidad de múltiples eventos.

Un partido mas parejo tal vez digno de la final pero.. ¿Yanet? apareció el ultimo día, de haber estado todo el tiempo con el equipo si es que pertenece…otros resultados tal vez alcanzarían los económicas..Aquí se repite lo de varios eventos, la estelar de Zulueta Yamaris de la Caridad no pudo alinear por lesionarse en otro deporte.. quizá valga la frase de Franco Carbón en Radio Rebelde: "Evite excesos"

Economía paso invicto al cruce producto de 48 canastas y de 32, 17 en tiros libres para un 53,125% de efectividad cometieron 55 faltas (muchas), logrando un total de 113 puntos.

Continua la relación del grupo A Química que solo cedió ante Economía con 44 canastas a su haber y de 62 19 para un 30,645 % alcanzando 107 puntos

Por su parte construcciones quedo en tercer lugar de este grupo producto de 17 canastas y de 40, 13 3n tiros libres para un 32,5 % quedando en total con 47 puntos

Derecho y sociales quedaron emparados en el cuarto puesto las primeras con 14 canastas (una de 3 puntos), y anotaron 7 libres en 13 oportunidades para un 53,846 % con 36 unidades

Sociales por su parte logro solo 6 canastas y de 14, 4 para un 28,571% y un total de 16 puntos cometieron dos faltas mas que el resultado alcanzado.

Agropecuaria fue descalificada al faltar a los dos primeros partidos

* significa que perdio por fort feit, no acumula nada

Psicología se impuso invicto con 24 y 14 4 en tiros libres para un 28 % de efectividad cometió 26 faltas y alcanzo la máxima anotación de su grupo con 52 cartones

Eléctrica que solo cedió antes las psicólogas logro 15 canastas y de 44 18 para un 40 % de efectividad alcanzando en total 48 puntos

Industrial a continuación con 23 canastas en tiros libres 4 de 10 para un 40% y 50 puntos, cometieron un total de 34 faltas (muchas)

Las matemáticas con 11 canastas y de 16, 6 en tiros libres para una efectividad del 37 % y 28 puntos alcanzados

Humanidades con 7 canastas y de 13, 3 en tiros libres para un 23 % es notorio que cometieron más faltas que los puntos obtenidos

Documento enviado por correo electrónico a todas las participantes

Partiendo del criterio que cada meta es un punto de partida, realicé una compilación de los resultados del baloncesto femenino en estos juegos criollos.

El único objetivo es mejorar la actividad.

Tratare de comunicarme por esta vía con todas las participantes

Hice un parrafito con los problemas de cada equipo y las amenazas.

Les ruego a las que lo deseen me comuniquen su opinión para conjugarlo todo tratar de mejorar en el futuro.

Gracias por su tiempo.

Enrique Silvino

Aunque fueron consultadas todas las participantes las respuestas se comportaron de la siguiente forma:

Construcciones, Derecho, Eléctrica, Industrial, Sociales, Matemática Física Y Computación Psicología No Respondieron

Respuestas (3)

De: Lianaday Cruz CabezasEnviado el: jueves, 19 de marzo de 2009 20:51Para: Enrique Silvino Rodriguez TrianaAsunto: RE: A proposito de los criollos 2010

silvino creo la idea estuvo muy buena, creo que se debe seguir haciendo eso en cada juego y si puedes explicar mejor las deficiencias de cada jugadora en particular. porque cometemos muchos errores principalmente al entrar al aro y necesitamos asesoria por partre de ustedes.

saludos,

  lianaday

 pd: ah!!!!! y recuerda que mi nombre es lianaday para que si puedes lo cambies en los papeles jajajajajaja

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De: Yalily Pico ÁlvarezEnviado el: miércoles, 18 de marzo de 2009 21:19Para: Enrique Silvino Rodriguez TrianaAsunto: de yalily pico

 Hola profe que bueno que alguien se dedico a hacer algo por nosotras, pero bueno muy bueno estuvo su reflexion lo que no me menciono como importante jajajaja, yo me lo meresco porque creo que me destaque aunque un poco no cree usted bueno saludos y gracias por el correo chao

De: Tame Gonzalez CruzEnviado el: viernes, 20 de marzo de 2009 8:25Para: Enrique Silvino Rodriguez TrianaCC: Jose Monteagudo FortunAsunto: RE: A proposito de los criollos 2010

Interesante análisis.

 De este análisis se puede sacar una conclusión: El equipo de psicología fue un gran campeón, fue el equipo que más parejo estaba, todas sus jugadoras eran altas y tenía conocimiento mínimos necesarios para jugar baloncesto.

 Todo el análisis que me enviaste está muy bonito, pero considero que hay cosas que pasaste por alto.  La atleta Liliana tuvo que jugar en un equipo donde la mayoría de sus compañeras de equipo jugaban por primera vez este deporte. Si tu presenciaste el mismo campeonato que yo, debes haberte dado de cuenta que en estos momentos la mejor jugadora que tienes en la UCLV es Liliana, por lo realizado en el terreno, no dicho por mi sino por otras personas que vieron el torneo.

Una vez cuando Dayana, que estaba en primer año, y obtuvo el primer lugar tu me dijiste que a pesar de que Kenia había obtenido el tercero ella era tu mejor jugadora de baloncesto y ella nunca te había fallado en las competencias y por eso la seleccionaste como atleta destacada y yo compartí ese criterio contigo. Parece ser que los años te hacen cambiar la forma de pensar, no entiendo como una atleta que no participa contigo en las competencias y que su labor en el equipo no fue tan deslumbrante (ya que como bien dices recibió la muy buena ayuda de Thomas en sus triunfos) puede ser destacada. Lo único que me hace pensar tu cambio de la forma de pensar es que esta atleta coincidentemente  es la hija de la Comisionada de Baloncesto.

 Este cambio de la forma de pensar tuya creo que es una de las causas por las cuales siempre tienes poca gente dispuesta a ir a competencias contigo

 Te escribo esto porque pediste opiniones al respecto

 Tame

 De: Enrique Silvino Rodriguez Triana Enviado el: viernes, 20 de marzo de 2009 11:25Para: Tame Gonzalez CruzAsunto: Mas de los CRIOLLOS

 De acuerdo

Como trabajo Investigación en la acción cuando culmine el trabajo vas a ver que tu opinión va a formar parte del mismo textualmente.

 Nos vemos

Conclusiones

• 1. El nivel es bajo, se comenten en oportunidades mas faltas que los puntos que se logran

• 2. Esta demostrado que a partir de alumnas de Educación Física no se logran atletas

• 3. El nivel de efectividad se mantiene en lo elemental

• 4. Es necesario incrementar la cantidad de tiros/alumnas en las clases

• 5. Si no mejora la base material de estudio no se avanzara en la calidad y efectividad

• 6. La atención y seguimiento al potencial no es el adecuado

Recomendaciones

• 1. Dar el adecuado seguimiento y atención al potencial

• 2. Incrementar la cantidad de tiros por clases

• 3. Dar especial atención a la distancia operativa

• 4. Incrementar la preparación teórica sobre el reglamento

• 5. Debe dársele solución lo antes posible a la situación precaria de la base material de estudio y la instalación principal del centro donde se realizo el trabajo

Bibliografía

El baloncesto a través de la educación FÍSICA http://WWW.ILUSTRADOS.COM/BUSCAR.pph?serach=el-balonceto+a+traves+de+la+educaci%F3n+física&type =and

Una tríada decisiva objetivos educativos instructivos y estilos de enseñanza Editorial Samuel Feijoo ibsn 978-959-250-328-3

Economía contra deportes Editorial Samuel Feijoo ibsn 978-959-250-8

Cada uno de nosotros solo no vale nada http: //WWW.monografías.com/trabajos34/enseñar-baloncesto/.shtm

La formula soler Perdomo y la UCLV http: //Voz al mundo.com

La educación física en la universidad http://WWW.ILUSTRADOS.COM/pulicaciones cieseeefe/klyyassg.php

Baloncesto juego total httlemos de edp://WWW.ILUSTRADOS.COM/pulicaciones cieseeefe/klyyassg.php

Educación fisca hablemos de educación física http://WWW.ILUSTRADOS.COM/pulicaciones/EEKVVoEulylli ny Poz.php

Anexo

Anexo # 1

Metodología:

A partir de las guía de observación se elaborara la labor individual y colectiva de cada equipo, para hacer una "pecata minuta" de los mismos y enriquecerla con las opiniones de las participantes

A partir de esta retroalimentación incorporar al trabajo los aspectos contenidos en un grupo de investigaciones realizadas en el centro con alumnas del sexo femenino, solicitar al colectivo de baloncesto valoraciones técnicas que coadyuven al mejoramiento en general de la actividad

Objetivo "no declarado"

Mostrar la posibilidad de investigar a partir de nuestros resultados con el fin de volcar los esfuerzos de los docentes del departamento hacia la solucion de nuestros propios problemas

Trabajos consultados:

La Educación física en la Universidad,

No se otea nada en lontananza,

El baloncesto a través de la educación física, Tesis de maestría

Etapas

Recolección y procesamiento de la información

Intercambio electrónico con las participantes

Confección del informe final

Rodríguez, Pérez y Veitia en "El baloncesto a través de la Educación Física" al referirse a la efectividad elemental plantean textualmente:

El profesor Igor Popov en conferencia dictada en la ESEF Fajardo dentro de la técnica ofensiva nos enseña:

Estudio de los distintos tipos de tiro: "Como ya se dijo anteriormente se estudian los tipos de tiros necesarios, conjuntamente con los pases. Cuando los alumnos se hayan familiarizado con todas las formas de tirar, puede elegir una, dos o más formas para el fortalecimiento individual.

El profesor tiene necesidad de demostrar cuales tipos de tiro se deben elegir, partiendo de la función que el jugador desempeña en el equipo. En el estudio de las distintas formas de ejecutar los tiros, es necesario detenerse el tiempo que sea imprescindible, hasta que los alumnos alcancen una efectividad elemental (30 a 40 %)

INSTRUMENTOS DE RECOGIDA DE DATOS

OBSERVACION PARTICIPANTE: Se observó la actuación de alumnos y profesores y recogida de notas de campo a lo largo del tiempo que se analiza, es decir el desarrollo de los juegos CRIOLLOS tomando las actas de partido y la actividad de los colaboradores como guías de observación

Autor:

Lic. Enrique Silvino Rodríguez Triana

Lic. Inexis Rodríguez Campusano

2009

Año cincuenta del triunfo de la Revolución

Departamento De Cultura Física y Superación De Atletas

Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas