Democracia, Pedagogía y Derechos Humanos: Educación en Derechos Humanos y en Democracia, ¿realidad o utopía?
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Resúmen
Mucho se ha dicho sobre democracia, sobre edudcación y sobre derechos humanos, sin embargo una reflexión que cruce estos tres aspectos indica la importancia de contribuir a procesos más integrales y a la notable responsabilidad de los educadores (formales o populares) al respecto. Por ello, y con toda razón, en muchos casos la sociedad es tan severa al juzgar nuestras actuaciones. Para contribuir a este proceso, ofrezco los siguientes puntos de reflexión.
A. El Derecho a la Educación
Una eduación para la paz, la democracia y sobre los derechos humanos comienza por reconocer y garantizar el derecho de cada persona a educarse (Art. 26 de la DUDH). Uno de los principales problemas modernos tiene que ver con los pocos niveles de acceso a la educación y a los avances científicos, tecnológicos y comunicacionales, que afectan directamente las posibilidades de desarrollo personal y de mcuhos pueblos del mundo.
Muchas situaciones de violencia comienzan cuando las personas no conocen sus derechos, no saben como exigirlos a tiempo o simplemente porque se sienten inferiores por "falta de educación". A una persona, o grupo de ellas, que no tenga acceso a estas fuentes de conocimiento se le dificulta mucho conocer sus derechos, así como las posibilidades de disfrutarlos, de poderlos difundir, promover y, por lo tanto, defenderlos adecuadamente. No es difícil reconocer que los sectores más afectados por la violencia, las violaciones a los derechos humanos y al derecho internacional humanitario, son precisamente estos sectores más marginados y empobrecidos de nuestro continente.
Enviado por Carlos Gómez
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