La verdad de un fumador

Introducción

Realizar un experimento por el cual nos enteremos y podamos descubrir cuáles son las sustancias dañinas para el cuerpo que contienen los cigarros y su consecuencia directa en los pulmones, y el saber porque el Diafragma se contrae a la hora de respirar.

Material necesario

• 1. Una botella de plástico de 2 litros.

• 2. Un globo grande del número 12 (cualquier color).

• 3. Dos globos del número 8 (de color blanco).

• 4. Un tubo en forma de "Y".

• 5. Cinta adhesiva.

• 6. Un cuchillo con sierra.

• 7. Una liga.

• 8. Un trozo de plastilina.

• 9. Un cigarro cualquiera.

Procedimiento

• 1. Primeramente; nosotros vamos a recortar la parte inferior de la botella de plástico, esta puede ser recortada a la altura de unos 100 mililitros con el cuchillo, en caso de que el cuchillo sea obsoleto para cortar la botella se pueden unas tijeras.

• 2. Fija con un pedazo de cinta adhesiva uno de los globos pequeños en los extremos del tubo "Y", asegurándonos de que estos queden bien sellados, se recomienda el soplar sobre la parte principal del tubo y ver si se inflan los globos para evitar que haiga alguna fuga de aire.

• 3. Pasar el extremo libre del tubo en "Y" por la base de la botella hacia su interior hasta que salga por el cuello de la misma y se va a sellar con una plasta de plastilina y en su defecto con cinta adhesiva; se va a insertar el popote por la entrada de la botella, y a través de la plastilina y el tubo "Y".

• 4. Ahora lo que haremos será el cortar el cuello del globo más grande y rodearlo de la botella para que quede cubierto el fondo de la botella; en todo momento se debe procurar que el globo quede bien sellado, se recomienda ajustarlo con la liga que se posee, también se puede utilizar cinta adhesiva.

• 5. Para finalizar la preparación del trabajo se debe insertar el cigarro común en la boquilla del popote, para conseguir este cigarro se le debe pedir el apoyo a los padres de familia o en su defecto el Profesor que realice el trabajo deberá de proporcionar los cigarros necesarios para los alumnos.

• 6. El primer paso para la realización del proyecto es el que los alumnos y el profesor se posicionen en algún área abierta para que no se vaya a encerrar el humo del cigarro al finalizar el Proyecto.

Aquí presentamos como ejemplo una cancha de futbol para realizar el Proyecto.

• 7. Una vez en el área y espacio abierto podemos decir que los alumnos empezaran a bombear el trabajo con lo que provocaran que el cigarro se empiece a consumir.

• 8. Al terminar, se revisaran los globos y se investigaran las causas de que se pinto de varios colores.

Resultados y explicación

Los resultados de esta explicación son que al momento de estar presionando la maqueta y el succionar y expulsar aire el cigarro se va gastando como si fuera y estuviera en un cuerpo humano.

La razón por la cual los globos blancos se han pintado de colores como el café, gris y morado son el que las sustancias que hay en el cigarro como el tabaco y otros lo han pintado.

A través de esto podemos deducir como podrían estar los pulmones de un fumador normal y constante, debido a que en un solo cigarro, se les pide a los alumnos que deduzcan cuanto tabaco, nicotina y otras toxinas hay en los pulmones de un fumador promedio.

A continuación le mostraremos una serie de graficas que representan los contenidos de ciertos cigarros:

El 1% restante consiste en sustancias en mínimas cantidades que por sí solas no causan un daño directo a la salud, aunque ya combinado con otras sustancias puede ser muy nocivo.

(Aquí mostramos la imagen de un cigarro común en México)

Estas son las sustancias prominentes en la composición de un cigarrillo:

(En orden de izquierda a derecha, Tabaco, Nicotina, Arsénico y Alquitrán; en la mayoría de los países de mundo, excepto Bután, estos se pueden conseguir muy sencillos debido a que son consideradas por la Ley como drogas legales e "inofensivas".

Autor:

Julian Mejia