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Huertos escolares y cultivos organoponicos (Powerpoint) (página 2)

Enviado por Osmel Alvarez


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MOMENTO V ANALISIS DE LAINFORMACION

Triangulación de la Información entre Fuentes y Referentes Fuente: Laya y Rico (2016)

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MOMENTO V ANALISIS DE LAINFORMACION Fuente: Laya y Rico (2016)

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Acciones Formativas son Procesos Diverso Cultivos Organopónicos Técnica Innovadora ProducirAlimentos Aprovechados al Máximo

Herramienta Pedagógica y de SoberaníaAlimentaria Huertos Escolares Son Espacios Productivos

Fomentando el Aprendizaje Significativo y Liberador Bajo Costo yAlto Valor Nutritivos

Beneficiando a la Escuela y Comunidad LOGROSALCANZADOS

Desarrollan Habilidades y Destrezas

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El Hombre debe Vivir enArmonía con la naturaleza

Tienen Grandes beneficios

Articulados con los Huertos Escolares REFLEXIONES FINALES

Haciendo Uso Racional de los Recursos Naturales

Empleando Cultivos Organopónicos demostramos que si podemos cambiar los Paradigmas Agrícolas

Consolidamos un proceso de Aprendizaje Critico, Reflexivo, Liberador y productivo Debe Diversificar Conocimientos a través deAcciones Formativas

Aplicando técnicas de Producción Innovadoras

Obteniendo excelentes resultados Cultural, Pedagógico, Tecnológico, Científico, Social y Económico

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La alimentación y la agricultura son el frente y la espalda de un mismo cuerpo. Masanobu Fukuoka

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