Cómo influye la recreación en las actividades cívicas de los alumnos de séptimo y octavo grado
Enviado por Guadalupe Martinez
Presentación
El propósito de la siguiente investigación es conocer la importancia que los alumnos de séptimo y octavo grado del centro escolar presbítero Nicolás Aguilar le dan a la recreación que se practica durante las actividades cívicas , ya que durante este periodo la recreación para algunos es diferente y no todos participan aunque las actividades recreativas son variadas la participación de los alumnos es poca y por lo general son los mismos alumnos los que participan todos los años.
El método a utilizar es la encuesta con un cuestionario de 15 preguntas.
TEMA
¿Cómo la recreación influye en las actividades cívicas de los alumnos de séptimo y octavo grado del centro escolar presbítero Nicolás Águilas de tonacatepeque en el mes de septiembre del 2011?
Objetivo general
Investigar como la recreación de las actividades cívicas influye en los alumnos de séptimo y octavo grado del centro escolar presbítero Nicolás Águilas de tonacatepeque durante el mes de septiembre del 2011?
Objetivos específicos
Conocer la participación de los alumnos de séptimo y octavo grado en la recreación relacionada con las actividades cívicas.
Conocer la importancia que los alumnos de séptimo y octavo grado le dan a la recreación relacionada con las actividades recreativas.
Conocer en qué tipo de actividades recreativas les gustaría participar a los alumnos de séptimo y octavo grado durante el periodo cívico.
HIPOTESIS PARA OBJETIVO GENERAL
HO
La recreación relacionada con las actividades cívicas influye en los alumnos de séptimo y octavo grado del centro escolar presbítero Nicolás Águilas de tonacatepeque durante el mes de septiembre del 2011?
HI
La recreación relacionada con las actividades cívicas no influye en los alumnos de séptimo y octavo grado del centro escolar presbítero Nicolás Águilas de tonacatepeque durante el mes de septiembre del 2011?
HIPOTESIS PARA OBJETIVO ESPECÍFICO
HIE1
Los alumnos de séptimo y octavo grado si participan en la recreación relacionada a las actividades cívicas
HIO1
Los alumnos de séptimo y octavo grado no participan en la recreación relacionada a las actividades cívicas
HIE2
Los alumnos de séptimo y octavo grado le dan importancia a las actividades recreativas que se desarrollan durante el periodo cívico.
HIO2
Los alumnos de séptimo y octavo grado no le dan importancia a las actividades recreativas que se desarrollan durante el periodo cívico.
HIO3
Los alumnos de séptimo y octavo grado participan en todas las actividades recreativas que se desarrollan durante las actividades cívicas.
HIE3
Los alumnos de séptimo y octavo grado no participan en todas las actividades recreativas que se desarrollan durante las actividades cívicas.
Encuesta
UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR
FACULTAD DE CIENCIAS Y HUMANIDADES
LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION ESPECIALIDAD EN EDUCACION FISICA, DEPORTE, Y RECREACION.
ENCUESTA DE RECREACION.
EDAD________SEXO_______GRADO_______TRABAJA SI___ NO___
1. ¿Considera usted que la recreación relacionada con las actividades cívicas ayudan en su formación cultural? Si_____ no______
2. ¿Considera usted que las actividades cívicas son más importantes que las clases de educación física? Si____ no____
3. ¿Considera usted recomendable suspender las clases de educación física por las actividades cívicas durante el periodo de práctica de estas? Si___ no___
4. ¿Está de acuerdo en que los alumnos que participan en las actividades cívicas sean seleccionados por el maestro? Si____ no____
5. ¿Está de acuerdo en que los alumnos que participen en las actividades cívicas sean seleccionados según su rendimiento académico? Si_____ no_____
6. ¿Considera justo que a los alumnos que participan en las actividades cívicas se les dé una ponderación extra? si____ no___
7. ¿Considera usted conveniente que todos los alumnos deben participar en la recreación relacionada con las actividades cívicas? Si_____ no_____
8. ¿Considera usted conveniente suspender las clases durante la práctica de las actividades cívicas si___ no___
9. ¿En qué tipo de actividades recreativas le gustaría participar durante el periodo cívico?
Danza folklórica____baile____ gimnasia____dramatizaciones____ otras___ninguno___
10. ¿Qué otro tipo de actividades recreativas le gustaría practicar durante el periodo cívico
Deporte______ juegos tradicionales_______ otros_______
11. ¿De qué forma crees que se practica mejor la recreación relacionada con las actividades cívicas? En grupo____ individual____ no le gusta____
12. ¿Crees que la recreación relacionada a las actividades cívicas se debería practicar en otros meses que no sea septiembre? Si ___ no____
13. ¿Le gustaría participar en la recreación relacionada a las actividades cívicas?
Si______ no_____-
14. ¿Cómo crees que se podría lograr la participación de todos los alumnos en la recreación relacionada a las actividades cívicas?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
15. -¿Le gustaría que la recreación relacionada con las actividades cívicas sean dirigidas por el maestro de educación física? Si_____ no_____
Grado | Si | No | |
7° | 19 | 1 | |
8° | 19 | 1 |
2-¿Considera usted que las actividades cívicas son más importantes que las clases de educación física?
Grado | Mujeres (si) | Mujeres (no) | Hombres (si) | Hombres (no) |
7° | 6 | 4 | 6 | 4 |
8° | 6 | 4 | 8 | 2 |
3-¿Considera usted recomendable suspender las clases de educación física por las actividades cívicas
durante el periodo de práctica
Grado | Mujeres (si) | Mujeres (no) | Hombres (si) | Hombres (no) | |
7° | 1 | 9 | 2 | 8 | |
8° | 2 | 8 | 3 | 7 |
4-¿Está de acuerdo en que los alumnos que participan en las actividades cívicas sean seleccionados por el maestro?
Grado | Mujeres (si) | Mujeres (no) | Hombres (si) | Hombres (no) |
7° | 5 | 5 | 8 | 2 |
8° | 6 | 4 | 7 | 3 |
5-Está de acuerdo en que los alumnos que participen en las actividades cívicas sean seleccionados según su rendimiento académico?
Grado | Mujeres (si) | Mujeres (no) | Hombres (si) | Hombres (no) | |
7° | 7 | 3 | 7 | 3 | |
8° | 7 | 3 | 9 | 1 |
6-¿Considera justo que a los alumnos que participan en las actividades cívicas se les dé una ponderación extra?
Grado | Mujeres (si) | Mujeres (no) | Hombres (si) | Hombres (no) | |
7° | 6 | 4 | 7 | 3 | |
8° | 5 | 5 | 7 | 3 |
7-¿Considera usted conveniente que todos los alumnos deben participar en la recreación relacionada con las actividades cívicas?
Grado | Mujeres (si) | Mujeres (no) | Hombres (si) | Hombres (no) | |
7° | 9 | 1 | 8 | 2 | |
8° | 7 | 3 | 8 | 2 |
8-¿Considera usted conveniente suspender las clases durante la práctica de las actividades cívicas
Grado | Mujeres (si) | Mujeres (no) | Hombres (si) | Hombres (no) | |
7° | 3 | 7 | 5 | 5 | |
8° | 7 | 3 | 8 | 2 | |
9-¿En qué tipo de actividades recreativas le gustaría participar durante el periodo cívico?
| Hombres (7°) | Mujeres (7°) | Hombres (8°) | Mujeres (8°) |
Danza Folk | 3 | 1 | 1 | 3 |
Baile | 1 | 3 |
| 1 |
Gimnasia |
| 1 | 4 | 1 |
Dramatización | 3 |
| 1 | 4 |
Otros | 3 |
| 4 | 0 |
Ninguno |
| 1 |
| 1 |
Todo | 0 | 4 | 0 | 0 |
10-¿Qué otro tipo de actividades recreativas le gustaría practicar durante el periodo cívico?
| Hombres (7°) | Mujeres (7°) | Hombres (8°) | Mujeres (8°) | |
Deporte | 7 | 5 | 5 | 4 | |
Juegos tradicionales | 3 | 2 | 3 | 1 | |
Otros |
| 3 | 2 | 5 | |
11-De qué forma crees que se practica mejor la recreación relacionada con las actividades cívicas?
12-¿Crees que la recreación relacionada a las actividades cívicas se debería practicar en otros meses que no sea septiembre?
Grado | Mujeres (si) | Mujeres (no) | Hombres (si) | Hombres (no) | |
7° | 3 | 5 | 5 | 7 | |
8° | 5 | 5 | 7 | 3 |
13-¿Le gustaría participar en la recreación relacionada a las actividades cívicas?
Grado | Mujeres (si) | Mujeres (no) | Hombres (si) | Hombres (no) | |
7° | 9 | 1 | 5 | 5 | |
8° | 5 | 5 | 7 | 3 |
15-¿Le gustaría que la recreación relacionada con las actividades cívicas sean dirigidas por el maestro de educación física?
Grado | Mujeres (si) | Mujeres (no) | Hombres (si) | Hombres (no) | |
7° | 4 | 6 | 5 | 5 | |
8° | 3 | 7 | 2 | 8 |
Conclusión de la investigación
De acuerdo al información obtenida atreves de la encuesta; la recreación relacionada a las actividades cívicas son una herramienta que ayudan en la educación cultural de los alumnos de séptimo y octavo grado del centro escolar presbítero Nicolás Aguilar de Tonacatepeque.
Las actividades cívicas tienen una gran importancia en el mes que se desarrollan; las clases de educación física también son de gran importancia para los alumnos por lo tanto estas no deberían suspenderse durante el periodo de desarrollo de las actividades cívicas como muchas veces se hace en algunos centros escolares.
Aunque a la mayoría de alumnos les gustaría participar en las diferentes actividades recreativas que se desarrollan durante las actividades cívicas la participación es poca ya que la elección de los participantes es por el nivel de rendimiento académico. Esto deja afuera a aquellos alumnos que tienen bajo su rendimiento académico
Para mejorar esto se propone que la participación en las actividades recreativas sea en grupo y que el maestro tome participación en la selección y que se den puntos en las materias para que haya una mayor participación, pero que también las actividades sean variadas y divertidas que les gusten a los jóvenes como las dramatizaciones, bailes folklóricos, bailes.
Autor:
Guadalupe Martinez