Objetivos del Problema de Investigación. (Presentacion PowerPoint) (página 2)

Objetivos específicos: Caracterizar los procesos de recolección, transporte, procesamiento y disposición de los residuos sólidos Analizar en que medida el manejo de los residuos sólidos se corresponde con una visión ecológica Determinar los factores que limitan y potencian el manejo ecológico de los residuos sólidos

Ejemplo: ¿Cuáles son las causas que determinan el bajo nivel de alimentación de la población? Objetivos: 1. Contribuir al conocimiento de las causas que determina el bajo nivel de alimentación de la población con el fin de que se tomen medidas para solucionar esta problemática a mediano plazo 2. Determinar de que manera influye el nivel de desarrollo socioeconómico del país en el bajo nivel de alimentación de la población 3.Determinar de que manera influye el nivel educacional en los hábitos alimentarios de la población

Ejemplo: ¿Los helmintos parásitos influyen en la desnutrición de niños de educación primaria de la ciudad de Trujillo durante el año 2007? 1.Identificar las especies de helmintos parásitos en heces de niños de educación primaria de la ciudad de Trujillo durante el año 2007 2.Determinar el grado de desnutrición de niños de educación primaria de la ciudad de Trujillo durante el año 2007 3.Determinar la asociación e influencia de la parasitosis sobre la desnutrición de niños de educación primaria de la ciudad de Trujillo durante el año 2007

PASOS PARA CONSTRUIR EL OBJETIVO GENERAL

COMPOSICIÓN El Objetivo General tiene 3 partes:

Un verbo en modo infinitivo Un ¿Qué Cosa? Un ¿Para qué?

A continuación observa la relación entre el esquema anterior y el siguiente objetivo:

Comprender cuáles son las diferentes funciones del asesor psicopedagógico para poder facilitar estrategias de aprendizaje en las programaciones didácticas habituales. Verbo + contenido o ¿Qué cosa? + ¿para qué?

Ejemplo: Determinar (Un verbo en infinitivo) El número de errores en la elaboración del objetivo general, (¿Qué cosa?) Para enmendar sus errores (¿Para qué?) Determinar el número de errores en la elaboración del objetivo general, para enmendar sus errores. Como quedaría el ejemplo:

¿ Cómo formular objetivos? 1. Identifique los Verbos que impliquen acciones en los individuos u objetos. 2. Pregúntese: ¿Qué cosa quiero investigar?; ¿Qué es lo que busco conocer?; ¿A dónde quiero llegar? 3.Elabore una lista preliminar de respuestas, que ayuden a satisfacer las interrogantes planteadas en el punto anterior 4. Tomando la lista elaborada en el paso anterior, complétela señalando las acciones que Ud. va a realizar como investigador y que le va a permitir lo que se ha propuesto.

5. Tome como referencia la formulación del problema, y analice cual de las acciones elaboradas ayudarán a responder esa pregunta de investigación? Objetivo General

6. Hágase la siguiente pregunta varias veces ¿cómo alcanzo el objetivo general? Analice estas preguntas y determine cual de ellas le ayudarán a alcanzar el objetivo general . Estas preguntas son los ?Objetivos específicos