Apuntes para Práctica de Electrónica Digital

1. Inversor lógico simple
2. Diseño de un candado electrónico
3. Control remoto electrónico.
4. Combinación de puertas lógicas And
5. Comprobación del teorema de Morgan.
6. La puerta Nand
7. Combinación de puertas
8. La puerta Or
9. Puertas Nor
10. Las puertas Exor
11. Báscula y flip – flops.
12. Contadores y registros
13. Codificadores – decodificadores y multiplexores.
14. Elementos aritméticos digitales.
15. Memorias con semiconductores.

INVERSOR LÓGICO SIMPLE: PRÁCTICA NO.1

OBJETIVOS DE LA PRACTICA.- Familiarizarse con el conexionado, funcionamiento y comprobación de los estados lógicos de un C.I. compuesto por 6 inversores que realizan la función lógica No.

MATERIALES NECESARIOS.- C.I. 7404, diodos Leds (señalizadores de estado lógico), alimentación de 5 Vcc, interruptor (opcional).

DIAGRAMA DEL CONEXIONADO C.I.

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ESQUEMA DEL MONTAJE

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Nota: Las patillas 14: Vcc (5VDC) y 7: GND

DESARROLLO DE LA PRACTICA.

1. Rellenar Representar los diagramas de tiempo que se obtienen como respuesta al estado del Pulsador A de entrada al inversor.
2. Si la patilla 1 del 7404 queda al aire (sin conexión), indicar cuál será el nivel lógico de la patilla 2. Razone su respuesta y comprobarla.
3. Si la patilla 2 del 7404 tiene un nivel lógico cero, indicar las tensiones existentes en las patillas a y 14 del mismo.

Comprobar el correcto funcionamiento de otro cualquiera de los 6 inversores existentes en el 7404.

CUADRUPLE INVERSIÓN LOGICA: PRACTICA No.2

OBJETIVOS DE LA PRACTICA.- Análisis experimental del comportamiento de los inversores en serie.

ESQUEMA DE MONTAJE.-

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DESARROLLO DE LA PRACTICA

1. Si la patilla del circuito integrado se cortocircuita a tierra, indicar el nivel lógico de la patilla 10 de salida del montaje de la figura anterior. (arriba).

   Indicar el tiempo de retardo en un circuito integrado TTL estándar.

2. ¿Se nota a simple vista, algún retardo en la propagación del estado lógico a lo largo de los inversores en serie?.
3. Rellenar el diagrama de tiempos correspondiente al pulsador A, mostrado en la siguiente figura:

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A(pulsador)

1 (tensión c.c.)—————————————————————————————

T ( indicador ) —————————————————————————————-

4 ( tensión c.c. ) ————————————————————————————–

W ( indicador ) —————————————————————————————

INVERSOR LÓGICO MOS. PRACTICA No. 3.

OBJETIVOS DE LA PRACTICA.- Funcionamiento y características de los inversores lógicos fabricados con la tecnología MOS.

DIAGRAMA DE CONEXIONADO DEL CIRCUITO INTEGRADO.-

16 15 14 13 12 11 10 9

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Esquema del montaje.-

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NOTA : Téngase en cuenta que las patillas 1 y 8 del 4049 han de conectarse a los polos de la alimentación.

DESARROLLO DE LA PRACTICA :

1. Si la patilla 3 queda al aire, indicar el nivel lógico de la patilla 2.
2. Indicar todas las diferencias conocidas entre las características de los inversores MOS y los de la familia TTL.
3. Rellenar el diagrama de tiempos mostrado en la siguiente figura.

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A (pulsador)

3 (tensión c.c.)—————————————————————————————

T ( indicador ) —————————————————————————————-

2 ( tensión c.c. ) ————————————————————————————–

 LA PUERTA LOGICA AND (Y). PRACTICA No. 4.

OBJETIVOS DE LA PRACTICA.- Familiarizarse con el comportamiento y las características de las puertas AND integradas.

DIAGRAMA DE CONEXIONADO DEL CIRCUITO INTEGRADO:

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Esquema del montaje.-

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1. Alimentación de un integrado por 7 ( – ) y el pin 14 ( + ).

2. Cuando el interruptor está abierto, se toma el 1 lógico.

   Cuando el interruptor esta cerrado, se tiene el 0 lógico.

3. Se saca la tabla de verdad.

PRACTICA No. 4A

DEMOSTRACIÓN DEL PUNTO LÓGICO.

El punto lógico se comporta como una compuerta AND.

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Mediante esta compuerta se demuestra el punto lógico que consiste en que un punto se unen varias señales, y para obtener la respuesta se analiza como si se tratase de una compuerta AND, esta compuerta nos indica que si una de las entradas es igual a 0, la salida es 0.

PRACTICA No. 4B

DEMOSTRACION DEL PUNTO LOGICO

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PRACTICA No. 4C

DISEÑO DE UN CANDADO ELECTRONICO

_ _

SALIDA : E = 1 A · B · C · D

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CONTROL REMOTO ELECTRONICO.

DESARROLLO DE LA PRACTICA

1. Si las patillas 1 y 2 del 7408 quedan al aire (sin conectar) indicar el nivel lógico de la patilla 3.
2. Un cortocircuito a tierra de las patillas 1 y 2, ¿A que nivel lógico fuerza a la salida de la puerta que constituye?
3. Rellenar el diagrama de tiempos de la figura siguiente.

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A (interruptor)

B (interruptor)

S (indicador) – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – –

T (indicador) – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – –

COMBINACION DE PUERTAS LOGICAS AND: PRACTICA No. 5

OBJETIVO DE LA PRACTICA.- Analizar, experimentalmente, el comportamiento de un conjunto de puertas AND interconectadas y averiguar la ecuación lógica a la que responde.

ESQUEMA DEL MONTAJE.-

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DESARROLLO DE LA PRACTICA:

1. Obtener la ecuación lógica a la que el esquema de la figura anterior responde.
2. Si el interruptor C se avería e introduce siempre a un nivel lógico bajo, indicar en que ocasiones se enciende el led señalizador U.
3. Completar el diagrama de los tiempos de las siguientes figuras.

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A

B

C

D

S

T

U

COMPROBACION DEL TEOREMA DE MORGAN. PRACTICA No. 6.

OBJETIVO DE LA PRACTICA.- Demostrar, experimentalmente, la validez de uno de los teoremas de MORGAN:

A + B = A . B

ESQUEMA DEL MONTAJE.-

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 DESARROLLO DE LA PRACTICA:

1. Para ver el gráfico seleccione la opción "Descargar" del menú superior

2. Completar la tabla de verdad de la siguiente figura:
3. Comprobar, experimentalmente, el comportamiento del esquema de la figura perteneciente al esquema del montaje de la pagina anterior, e indicar a que columna de la tabla de verdad anterior corresponde.
4. Indicar como demuestra el esquema de la figura anterior, el teorema de morgan arriba enunciado.
5. ¿ Cuál es el interés del teorema de morgan, deducido en la practica?
6. ¿Que tipo de puerta lógica sustituye a todo el circuito reflejado en la figura anterior?

LA PUERTA NAND: PRACTICA No. 7

OBJETIVO DE LA PRACTICA.- Comprobar, en la realidad, el comportamiento de una puerta NAND integrada.

DIAGRAMA DE CONEXIONADO DEL CIRCUITO INTEGRADO

El presente gráfico se encuentra en la página siguiente:

14 13 12 11 10 9 8

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ESQUEMA DE MONTAJE.

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DESARROLLO DE LA PRACTICA:

1. A	B	S
   0	0	1
   0	1
   1	0
   1	1

2. Rellenar la tabla de verdad de la siguiente figura, comprobando el resultado en la práctica.
3. Indicar el estado de S si las patas 4 y 5 quedan al aire. Deducir la respuesta.
4. Con una puerta NOR y los inversores que se deseen, dibujar el diagrama lógico al que esquema de la figura superior perteneciente al esquema de montaje responde.
5. Si se cortocircuitan entre sí las patillas 4 y 5 del circuito integrado 7400, ¿Cuál será el estado de lógico de S?

COMBINACION DE PUERTAS: PRACTICA No. 8

OBJETIVO DE LA PRACTICA.- Interconexionar diferentes puertas y analizar su funcionamiento.

ESQUEMA DE MONTAJE.-

DESARROLLO DE LA PRACTICA.-

1. Obtener la formula lógica simplificada a la que el esquema o la figura anterior responde.
2. En que casos S y T poseen el mismo estado lógico.

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3. Completar el diagrama de tiempos de la siguiente figura, al mismo tiempo que se va implementando en la práctica.
4. Realizar el esquema lógico anterior (primera), usando únicamente puertas lógicas NOR.

LA PUERTA OR: PRACTICA No. 9

OBJETIVO DE LA PRACTICA.- Comprobar el funcionamiento de varias puertas OR interconectadas.

DIAGRAMA DE CONEXIONADO DEL CIRCUITO INTEGRADO:

Esquema del montaje.-

DESARROLLO DE LA PRACTICA:

1. Deducir la ecuación lógica a la que el esquema de la figura anterior responde.
2. Rellenar la tabla de verdad siguiente, de forma práctica es decir, al mismo tiempo que se va comprobando en la realidad, mediante el esquema de la figura anterior.

PUERTAS NOR: PRACTICA No. 10

OBJETIVOS DE LA PRACTICA.- Estudiar el comportamiento real de las puertas NOR.

DIAGRAMA DE CONEXIONADO DEL CIRCUITO INTEGRADO.

 ESQUEMA DEL MONTAJE.-

DESARROLLO DE LA PRACTICA:

1. Averiguar la ecuación lógica al que el esquema de la figura anterior responde.
2. Resolver el esquema lógico de la figura anterior, empleando exclusivamente puertas lógicas NAND.
3. Completar prácticamente el diagrama de tiempos de la siguiente figura:

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LAS PUERTAS EXOR: PRACTICA No. 11

OBJETIVOS DE LA PRACTICA.- Analizar el comportamiento y habituarse a la manipulación de las puertas OR EXCLUSIVAS o EXOR.

DIAGRAMA DE CONEXIONADO DEL CIRCUITO INTEGRADO.

ESQUEMA DEL MONTAJE.-

DESARROLLO DE LA PRACTICA:

1. Cuando S = 1, como debe estar los cuatros interruptores de entrada.
2. Definir la ecuación lógica del esquema de la figura anterior.
3. Resolver el esquema de la figura anterior con puertas NOR solamente.
4. Completar prácticamente el diagrama de tiempos de la siguiente figura:

BASCULA Y FLIP – FLOPS.

BASCULA R – S CON PUERTAS NOR: PRACTICA No. 1.

OBJETIVO DE LA PRACTICA.- Montar una báscula partiendo de puertas lógicas y comprobar su funcionamiento.

ESQUEMA DE MONTAJE.-

DESARROLLO DE LA PRACTICA:

1. Indicar qué estados debe cumplir A y B para obtener en las salidas la condición de "Indeterminación".
2. ¿Qué estados deben tener las entradas A y B de la báscula para que los dos led de salida, U y V, permanezcan apagados.
3. Completar el diagrama de tiempo de la siguiente figura.

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BASCULA R – S CON PUERTAS NAND: PRACTICA No. 2

OBJETIVO DE LA PRACTICA.- Montar una báscula con puertas "NAND" estudiar su funcionamiento y encontrar las diferencias con las diseñadas con puertas NOR.

ESQUEMA DE MONTAJE:

DESARROLLO DE LA PRACTICA:

1. Indicar que estados de las entradas Ay B provocan en las salidas de condición de "Indeterminación".
2. Explicar, brevemente, las diferencias entre el funcionamiento de la báscula R – S con puertas NOR y la confeccionada con puertas NAND.
3. Rellenar el diagrama de tiempos de la figura siguiente:

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BASCULA R – S CON ENTRADAS DE RELOJ O DE ACTIVACIÓN: PRACTICA No. 3

OBJETIVOS DE LA PRACTICA.- Aumentar la complejidad de los montajes con puertas, realizando una báscula con puertas NAND y con una entrada de reloj. Comprobar el funcionamiento y la utilidad de este tipo de báscula.

ESQUEMA DE MONTAJE.-

DESARROLLO DE LA PRACTICA.-

1. Indicar cuál será el estado de las salidas si los tres interruptores de entrada están cerrados, introduciendo nivel 1. Razonar la respuesta.
2. ¿Y si los tres interruptores están abiertos, generando un nivel 0?
3. Indicar la función de la entrada Cp.
4. Completar el diagrama de tiempos de la siguiente figura.

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BASCULA TIPO D: PRACTICA No. 4.

OBJETIVO DE LA PRACTICA.- Comprobar el funcionamiento real de una báscula tipo D, montada con puertas NAND.

ESQUEMA DE MONTAJE.-

DESARROLLO DE LA PRACTICA:

1. ¿En que ocasiones estarán al mismo nivel las patillas 1 y 4 del circuito integrado 7400 usado en el montaje?
2. ¿Cuál será el estado de las entradas para que se produzcan la condición de "indeterminación"?
3. Qué ventaja fundamental supone la báscula D con relación a las R – S?.
4. Completar el diagrama de tiempos de la figura siguiente.

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FLIP – FLOP INTEGRADO DEL TIPO D: PRACTICA No. 5.

OBJETIVO DE LA PRACTICA.- Comprobar el funcionamiento "FLIP – FLOP" integrado en un chip y analizar la actuación de las entradas "PRESET y CLEAR".

DIAGRAMA DE CONEXIONADO Y TABLA DE VERDAD DE C.I. 7474.-

Tabla de la verdad

ESQUEMA DEL MONTAJE.-

DESARROLLO DE LA PRACTICA:

1. Completar el diagrama de tiempos de la siguiente figura y analizar el comportamiento de las entradas PR y CLR.

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FLIP – FLOP INTEGRADO DEL TIPO J – K: PRACTICA No. 6.

OBJETIVOS DE LA PRACITCA.- Manejar el "FILP – FLOP" J – K y analizar sus diferencias con los restantes tipos de "FLIP – FLOP".

DIAGRAMA DE CONEXIONADO Y TABLA DE VERDAD DEL C.I. 7473.

ESQUEMA DE MONTAJE.-

DESARROLLO DE LA PRACTICA.-

1. Estando las entradas J y K a nivel 1, ¿Cuántas veces pasa Q a nivel 1 si se aplican 34 impulsos de reloj por Cp?.
2. Completar el diagrama de tiempo de la siguiente figura.

Página siguiente.

CONTADORES Y REGISTROS

CONTADOR BINARIO: PRACTICA No.1.

OBJETIVO DE LA PRACTICA.- Estudiar experimentalmente la evolución de un contador asincrónico compuesto por dos flip – flops J –K.

ESQUEMA DE MONTAJE:

DESARROLLO DE LA PRACTICA:

1. 

2. Completar el diagrama de tiempos que se presenta en la siguiente figura:
3. Cada cuantos impulsos los indicadores marcados con 1 y 2 son 0 (Apagados) simultáneamente?
4. Explicar brevemente, la razón por lo que las entradas J y K de los flip – flops están al aire (sin conectar).
5. Construir la tabla de la verdad a la que responde el circuito de esta práctica (página anterior).

CONTADOR BCD: PRACTICA No. 2

OBJETIVO DE LA PRACTICA.-Comprobar prácticamente y analizar el funcionamiento de un contador BCD (binario codificado en decimal).

ESQUEMA INTERNO Y DISTRIBUCION DE PATILLAS DEL C.I. 7490

ESQUEMA DE MONTAJE:

DESARROLLO DE LA PRACTICA:

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2. Completar el siguiente diagrama de tiempos.
3. Cada cuantos impulsos de reloj cambia el indicador 8?
4. Dibujar la tabla de verdad de este contador.

DIVISOR POR DOS: PRACTICA No. 3

OBJETIVOS DE LA PRACTICA.- Se trata de exponer de forma práctica del C.I. 7490 como divisor por dos:

ESQUEMA DE MONTAJE:

DESARROLLO DE LA PRACTICA:

1. Completar el diagrama de tiempos que se exponen en la siguiente figura.
2. Calcular la relación entre la frecuencia de entrada, F y la salida.
3. Comprobar el funcionamiento de los pulsadores encargados de la puesta a 0 y de la puesta a nueve.
4. En qué ocasiones están QA y QC simultáneamente a 1.

A

B

F

QA

QB

QC

QD

CONTADOR BIQUINARIO: PRACTICA No. 4

OBJETIVOS DE LA PRACTICA.- Realización práctica y comprobación del funcionamiento de un contador biquinario.

ESQUEMA DEL MONTAJE:

DESARROLLO DE LA PRACTICA:

1. A

   B

   F

   QA

   QB

   QC

   QD 

2. Rellenar el diagrama de tiempos de la siguiente figura.
3. Realizar la tabla de verdad del contador biquinario.
4. En que ocasiones están activados (encendidos) simultáneamente los cuatros diodos led?

REGISTRO DE DESPLAZAMIENTO. PRACTICA No. 5

OBJETIVOS DE LA PRACTICA.- Construcción de un registro de desplazamiento de cuatro bits y evolución experimental de los flip – flops de los que consta.

ESQUEMA DE MONTAJE:

DESARROLLO DE LA PRACTICA:

1. B

   F

   A

   Q1

   Q2

   Q3

   Q4

2. Rellenar el diagrama de tiempos de la siguiente figura.
3. Cuantos impulsos de reloj son necesarios para vaciar completamente el registro de desplazamiento?
4. En qué momento de la señal de reloj se efectúa la transferencia de bits en los flip – flops.
5. Cárguese el dato 1010 en el registro.

CODIFICADORES – DECODIFICADORES Y MULTIPLEXORES.

DISPLAY DE 7 SEGMENTOS: PRACTICA No. 1

OBJETIVOS DE LA PRACTICA.- Comprobar el funcionamiento real de un display de 7 segmentos, activando cada uno de ellos de forma independiente a través de unas resistencias e interruptores

ESQUEMA DE MONTAJE:

NOTA: El negativo del display se proporciona a través de los interruptores (conectados a tierra). Diodos del ánodo común.

DESARROLLO DE LA PRACTICA:

1. Para ver el gráfico seleccione la opción "Descargar" del menú superior

2. Activar los segmentos adecuados para que se visualicen los números del 0 al 9 e indicarlos en la tabla siguiente:
3. Activar los segmentos adecuados para visualizar la letra A.
4. Activar e ir indicando los diodos que se deben encender para obtener todas las letras posibles del abecedario.

CODIFICADOR BCD A 7 SEGMENTOS: PRACTICA No. 2.

OBJETIVOS DE LA PRACTICA.- Comprobar, experimentalmente, el comportamiento de un codificador que recibe un código BCD y lo transforma en el código correspondiente a los displays de 7 segmentos, donde se visualiza, en decimal dicho código de entrada.

ESQUEMA DEL MONTAJE.-

NOTA: El negativo o tierra del display TIL 312 se proporciona a través del 7447.

DESARROLLO DE LA PRACTICA:

1. 1. A = 1; B = 0; C = 1; D = 0; LT = 1; RBI = 1

   2. ___ ____

      ___ ____

   3. A = 0; B = 1; C = 0; D = 0; LT = 1; RBI = 1

      ___ ____

   4. A = 0; B = 0; C = 1; D = 1; LT = 1; RBI = 1

      ___ ____

   5. A = 0; B = 0; C = 0; D = 0; LT = 0; RBI = 1
   6. A = 0; B = 1; C = 0; D = 0; LT = 1; RBI = 0
2. Experimentar prácticamente y apuntar en la siguiente tabla, el signo que visualiza el display para condiciones expuestas. ___ ____
3. Indicar bajo que condiciones se ilumina RBO.
4. Razonar la visualización que se produce en el apartado C de la tabla anterior.
5. ¿Es posible, con los 4 interruptores de entrada visualizar la letra E?. Conseguirlo si es posible prácticamente y razonar la respuesta.

CONTADOR / DECODIFICADOR BCD A 7 SEGMENTOS: PRACTICA No. 3

OBJETIVOS DE LA PRACTICA.- A base de un contador ya conocido utilizar el codificador y el display para la visualización del contaje.

ESQUEMA DEL MONTAJE:

NOTA: Para el normal funcionamiento del circuito, LT y RBI deben estar a nivel 1.

DESARROLLO DE LA PRACTICA:

1. Aplicar impulsos de reloj a la entrada del circuito de la figura anterior y a la vista del funcionamiento, explicar brevemente la función de cada uno de los circuitos integrados.
2. ¿Qué sucede en el contaje en el caso de que durante el mismo, RBI = 0?
3. ¿Y si RBI = 1 y LT = 0?
4. ¿Cuál es el flanco de los impulsos de reloj aplicados a F que produce el incremento del contador?
5. ¿Cada cuántos impulsos implicados en F, pasa el display por el valor 3?

DECODIFICADOR 2 A 4: PRACTICA No. 4

OBJETIVOS DE LA PRACTICA.- Montaje y comprobación del funcionamiento de un decodificador de dos entradas (código binario) a cuatro salidas. Se emplearán puertas lógicas simple.

ESQUEMA DEL MONTAJE:

DESARROLLO DE LA PRACTICA:

1. A	B	S0	S1	S2	S3
   0	0
   0	1
   1	0
   1	1

2. Rellenar la tabla de la siguiente figura, anotando los niveles de los indicadores.
3. Si el inversor presente tras el pulsador A se cortocircuita, indicar los cambios que se producirían en la tabla anterior.

MULTIPLEXOR 8 A 1: PRACTICA No. 5.

OBJETIVOS DE LA PRACTICA.- Montaje y puesta en marcha de un circuito integrado multiplexor de 8 entradas a 1 salida (74251).

ESQUEMA DEL MONTAJE:

DESARROLLO DE LA PRACTICA.-

1. Colocar a nivel de cero los interruptores I, J y K de selección y comprobar como el estado del interruptor de entrada A se refleja o sale por S, indicador que visualiza la salida del multiplexor.
2. Repetir el apartado anterior con todas las combinaciones de los interruptores I, J y K, comprobando en cada caso cuál es la entrada que se refleja en el indicador S de salida. Anotar los resultados.
3. Confeccionar la tabla de verdad de este multiplexor.

GENERADOR / DETECTOR DE PARIDAD PAR. PRACTICA No. 6.

OBJETIVOS DE LA PRACTICA.- Comprobar experimentalmente, el montaje y funcionamiento de un generador de paridad par, así como el de un detector de la misma paridad, empleando en la construcción puertas lógicas simples.

ESQUEMA DEL MONTAJE.- De acuerdo a la figura siguiente se monta un generador de paridad par.

DESARROLLO DE LA PRACTICA:

1. A	B	Sa	Sb	P
   0	0
   1	0
   0	1
   1	1

2. Completar la tabla de verdad que se obtiene con el montaje de la figura anterior.

   

3. A continuación realizar el montaje de un detector de paridad par que responda al esquema de la siguiente figura.
4. Confeccionar la tabla de verdad correspondiente al esquema de la figura anterior, razonando los resultados prácticos obtenidos en su realización.

ELEMENTOS ARITMETICOS DIGITALES.

SUMADOR COMPLETO CON ACARREO: PRACTICA No. 1.

OBJETIVOS DE LA PRACTICA.- A base de puertas lógicas, montar un sumador completo. Posteriormente, analizar su funcionamiento.

ESQUEMA DEL MONTAJE.-

DESARROLLO DE LA PRACTICA:

1. A	B	C	Suma A + B Ss	Acarreo Sc
   0	0	0
   0	1	0
   1	0	0
   1	1	0
   0	0	1
   0	1	1
   1	0	1
   1	1	1

2. Una vez montado el esquema de la figura anterior, llenar la tabla de verdad siguiente.
3. Comparar la tabla de verdad obtenida con los algoritmos aritméticos a los que responde la suma de dos bits con acarreo previo.
4. Indicar el tipo de sumador (serie o paralelo) que emplea varios circuitos como el descrito en esta práctica para conseguir la suma de números de varios bits.

RESTADOR COMPLETO CON LLEVADA. PRACTICA No. 2.

OBJETIVOS DE LA PRACTICA.- Montaje y funcionamiento de un restador completo de dos bits con llevada, a base de puertas lógicas simples.

ESQUEMA DEL MONTAJE.-

DESARROLLO DE LA PRACTICA:

1. Llenar experimentalmente la tabla de verdad siguiente.
2. Comparar la tabla anterior con los algoritmos de la resta con llevada.
3. Dibujar el esquema de un restador para números compuestos de 3 bits, empleando como base el esquema de la presente práctica.

UNIDAD LOGICO ARITMETICA (ALU): PRACTICA No. 3.

OBJETIVOS DE LA PRACTICA.- Comprobar experimentalmente el funcionamiento de una ALU, implementada por el circuito integrado 74181 (opera con bits).

ESQUEMA DE MONTAJE.- Realizar el montaje mostrado en la figura siguiente, basándose en el circuito integrado 74181.

DESARROLLO DE LA PRACTICA.-Rellenar los resultados de salida ofrecidos en la tabla de la siguiente figura, interpretando el significado de las operaciones denominadas: más, menos, + y -.

NOTA: Las entradas Carry (Cn) y Modo (M), se conectan al positivo o al negativo de la alimentación, según se precise en ellas un nivel 1 ó 0.

La entrada (M) selecciona la forma de operar de la ALU (Lógica o Aritmética).

X = diferente

MEMORIAS CON SEMICONDUCTORES.

MEMORIA RAN ESTATICA DE CONFIGURACION 16 x 4: PRACTICA No. 1.

OBJETIVOS DE LA PRACTICA.- Comprobación del funcionamiento de una memoria RAM estática de 64 bit con una matriz compuesta de 16 palabras de 4 bits cada una.

ESQUEMA DEL MONTAJE:

Realizar de acuerdo a la siguiente figura.

NOTA: Los datos de salida (S1 a S4) se obtienen invertidos respecto a los de entrada (D1 a D4).

DESARROLLO DE LA PRACTICA:

1. Seleccionar una línea cualquiera por medio de los interruptores A a D e introducir un dato a través de los interruptores E a H.

   A continuación, pasar el interruptor I a nivel 0 y, seguidamente, a nivel 1, con lo que se consigue la grabación de los datos en la memoria.

2. Montar el circuito de la figura anterior, poniendo el interruptor "I" (lectura – escritura) a nivel 1, (lectura).
3. Repetir la operación anterior, eligiendo, por una parte diferentes códigos para los interruptores A a D que seleccionan unas de las 16 líneas o palabras de la memoria y, por otra, introducir en cada una diferentes datos mediante los interruptores E a H. Ir anotando, para cada línea, cuál es el dato que se introduce.
4. Una vez llenas las 16 palabras con los datos deseados, colocar el interruptor I a nivel 1 e ir seleccionando las diferentes palabras, comprobando que los datos de salida visualizados por los led corresponden con los de entrada que se grabaron previamente (ojo con la inversión).
5. Finalmente, grabar el dato binario 1111 en todas las líneas o posiciones de memoria. Posteriormente, comprobar la correcta grabación.
6. Desconectar la fuente de alimentación del circuito y, a continuación, comprobar el contenido de las 16 posiciones.

Ing. Eléctrico José Antonio Bazurto Roldán

Andres Gonzalo Constante Murillo

Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabi

Ecuador