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Homenaje a Emilio Barrantes (1903 ? 24 de julio del año 2007)

Partes: 1, 2

    1. La muerte siempre será inesperada
    2. Lúcido en la misión de servicio
    3. Imbuido de ideales y de anhelos en su preparación
    4. Como el guerrero a quien solo importa con quien va a luchar
    5. Ánimo, esa es la clave
    6. Redimir en algo la difícil situación de los niños
    7. Dejadme el avatar
    8. Fuente

    Ser maestro es primero amar y después servir 

    "Una vez que se conoce y se ama, el servir sigue como el día a la noche, pues el que ama aspira ante todo a servir" Emilio Barrantes

    "Yo no escogí la educación la educación me escogió a mi" Emilio Barrantes

    1. La muerte siempre será inesperada

    Hoy, 28 de julio del año 2007, regreso de mi tierra Santiago de Chuco y me encuentro con la triste noticia de la muerte en Lima de Emilio Barrantes Revoredo, el maestro insigne que hubiera cumplido pronto 104 años de vida y, para mi honra, amigo mío, quien me legó sus poemas, en uno de los cuales expresa:

    PERDÓN

    Si he pasado la línea, triunfante o vencido, que me perdonen todos los gestos, las palabras y los modos y mi humor de caballero andante.

    Que perdonen al viejo caminante que a veces, entre piedras y entre lodos va por las vías y por los recodos con su carga de sueños, adelante.

    Perdón para mi amor terco y entero para mi afán de ver azul el cielo y verde la llanura sin medida

    para el don con que vivo y con qué muero y la esperanza que en secreto velo y el oculto tesoro de mi vida.

    2. Lúcido en la misión de servicio

    Se podría enfocar la vida del maestro Emilio Barrantes en un sin fin de aspectos y todos resultarían proverbiales. Pero quiero escoger el más humilde a fin de que se vea cómo cada detalle de su vida resulta ejemplar y significativo en relación a la educación.

    Hay un pasaje que como todo en su trayectoria vital tiene un especial significado y sella su destino de maestro. Quizá este sea el más simple de sus momentos, si lo comparamos a otras coyunturas fulgurantes y estelares de su vida, como fue su incorporación a la plana docente de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, en 1946, su elección como decano de la Facultad de Educación de dicha casa de estudios en dos oportunidades: 1956 a 1961 y de 1964 a1967; o el impacto que causara su discurso en la Asamblea de Educadores realizada en Guanajuato, en el año 1964, o su nominación para presidir la Comisión de la Reforma de la Educación Peruana, en 1969.

     

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