- Verbos Irregulares en Inglés
- Gramática
- Tiempos Pasivos
- El Adjetivo
- El Adverbio
- El Artículo
- Pronombres y Adjetivos Demostrativos
- Pronombres Relativos
- Pronombres Personales
- Preposiciones Básicas
- Tips para traducir
- Verbos Compuestos
- Bibliografía
VERBOS IRREGULARES EN INGLÉS
INFINITIVO (Base Form) | PASADO SIMPLE | PARTICIPIO PASADO | TRADUCCIÓN |
Arise | Arose | Arisen | Surgir, Levantarse |
Awake | Awoke | Awoken | Despertarse |
Be/ am, are, is | Was / Were | Been | Ser / Estar |
Bear | Bore | Borne / Born | Soportar, dar a luz |
Beat | Beat | Beaten | Golpear |
Become | Became | Become | Llegar a Ser |
Begin | Began | Begun | Empezar |
Bend | Bent | Bent | Doblar |
Bet | Bet | Bet | Apostar |
Bind | Bound | Bound | Atar, encuadernar |
Bid | Bid | Bid | Pujar |
Bite | Bit | Bitten | Morder |
Bleed | Bled | Bled | Sangrar |
Blow | Blew | Blown | Soplar |
Break | Broke | Broken | Romper |
Breed | Bred | Bred | Criar |
Bring | Brought | Brought | Traer Llevar |
Broadcast | Broadcast | Broadcast | Radiar |
Build | Built | Built | Edificar |
Burn | Burnt /Burned | Burnt / Burned | Quemar |
Burst | Burst | Burst | Reventar |
Buy | Bought | Bought | Comprar |
Cast | Cast | Cast | Arrojar |
Catch | Caught | Caught | Coger |
Come | Came | Come | Venir |
Cost | Cost | Cost | Costar |
Cut | Cut | Cut | Cortar |
Choose | Chose | Chosen | Elegir |
Cling | Clung | Clung | Agarrarse |
Creep | Crept | Crept | Arrastrarse |
Deal | Dealt | Dealt | Tratar |
Dig | Dug | Dug | Cavar |
Do (Does) | Did | Done | Hacer |
Draw | Drew | Drawn | Dibujar |
Dream | Dreamt / Dreamed | Dreamt / Dreamed | Soñar |
Drink | Drank | Drunk | Beber |
Drive | Drove | Driven | Conducir |
Eat | Ate | Eaten | Comer |
Fall | Fell | Fallen | Caer |
Feed | Fed | Fed | Alimentar |
Feel | Felt | Felt | Sentir |
Fight | Fought | Fought | Luchar |
Find | Found | Found | Encontrar |
Flee | Fled | Fled | Huir |
Fly | Flew | Flown | Volar |
Forbid | Forbade | Forbidden | Prohibir |
Forget | Forgot | Forgotten | Olvidar |
Forgive | Forgave | Forgiven | Perdonar |
Freeze | Froze | Frozen | Helar |
Get | Got | Got / Gotten | Obtener |
Give | Gave | Given | Dar |
Go (Goes) | Went | Gone | Ir |
Grow | Grew | Grown | Crecer |
Grind | Ground | Ground | Moler |
Hang | Hung | Hung | Colgar |
Have | Had | Had | Haber o Tener |
Hear | Heard | Heard | Oir |
Hide | Hid | Hidden | Ocultar |
Hit | Hit | Hit | Golpear |
Hold | Held | Held | Agarrar Celebrar |
Hurt | Hurt | Hurt | Herir |
Keep | Kept | Kept | Conservar |
Know | Knew | Known | Saber Conocer |
Spin | Spun | Spun | Hilar |
Spit | Spat | Spat | Escupir |
Split | Split | Split | Hender / partir / rajar |
Spoil | Spoilt / Spoiled | Spoilt / Spoiled | Estropear |
Spread | Spread | Spread | Extender |
Spring | Sprang | Sprung | Saltar |
Stand | Stood | Stood | Estar en pie |
Steal | Stole | Stolen | Robar |
Stick | Stuck | Stuck | Pegar Engomar |
Sting | Stung | Stung | Picar |
Stink | Stank/Stunk | Stunk | Apestar |
Stride | Strode | Stridden | Dar zancadas |
Strike | Struck | Struck | Golpear |
Swear | Swore | Sworn | Jurar |
Sweat | Sweat | Sweat | Sudar |
Sweep | Swept | Swept | Barrer |
Swell | Swelled | Swollen | Hinchar |
Swim | Swam | Swum | Nadar |
Swing | Swung | Swung | Columpiarse |
Take | Took | Taken | Coger |
Teach | Taught | Taught | Enseñar |
Tear | Tore | Torn | Rasgar |
Tell | Told | Told | Decir |
Think | Thought | Thought | Pensar |
Throw | Threw | Thrown | Arrojar Tirar |
Thrust | Thrust | Thrust | Introducir |
Tread | Trod | Trodden | Pisar, hollar |
Understand | Understood | Understood | Entender |
Undergo | Underwent | Undergone | Sufrir |
Undertake | Undertook | Undertaken | Emprender |
Wake | Woke | Woken | Despertarse |
Wear | Wore | Worn | Llevar puesto |
Weave | Wove | Woven | Tejer |
Weep | Wept | Wept | Llorar |
Wet | Wet | Wet | Mojar |
Win | Won | Won | Ganar |
Wind | Wound | Wound | Enrollar |
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SIMBOLOGÍA
Esta simbología es para comprender los cuadros gramaticales del inglés.
S: Sujeto he, we, you, etc.
V: Verbo
C: Complemento
Aux: auxiliar have, do, will.
Neg: negativo -Not.
To be: am, are, is / was, were.
V(ing): verbo en gerundio.
V(p.p): verbo en participio pasado.
Ejemplo:
S+Aux (will)+Neg+V ( base form )+C
She + will + not + travel + to the Brazil
AFIRMATIVO | NEGATIVO | |||||||||||
S+V (base form)+C | S+Aux (do)+Neg+V (base form)+C | |||||||||||
I You We They | eat | He She It | eats | I You We They | Do not eat | He She It | Does not eat | |||||
INTERROGACIÓN | ||||||||||||
Aux (do)+S+V ( base form )+C+? | ||||||||||||
Do | I You We They | Eat? | Does | He She It | Eat? | |||||||
Nota: |
Existe una excepción en la tercera persona, se añade una –s al final del verbo. Cuando el verbo termina en -s, -ss, -sh, -o, -ch, -x se añade la terminación "-es".
Ejemplo: to fix – fixes
Cuando el verbo termina en "y" precedida de consonante cambia la "y" por "ies"; y cuando el verbo termina en "y" precedida por una vocal (a,e,i,o,u) únicamente se añade la "s".
Ejemplo: to study – studies
to buy – buys
Para construir la forma negativa e interrogativa en presente simple se recurre al verbo "to do" que realiza una función auxiliar. En la tercera persona la forma "do" cambia a "does".
Pasado Simple:
AFIRMATIVO | NEGATIVO | |||||||||||
S+V (pasado)+C | S+Aux (did)+Neg+V ( base form )+C | |||||||||||
I You We They | studied | He She It | studied | I You We They | did not study | He She It | did not study | |||||
INTERROGACIÓN | ||||||||||||
Aux (did)+S+V ( base form )+C+? | ||||||||||||
Did | I You We They | study? | Did | He She It | study? | |||||||
Nota: |
El pasado simple funciona con el auxiliar "did" para todas las personas (incluida la tercera persona singular 'he/she/it'). En la forma afirmativa, el auxiliar "did" no aparece para ello se emplea en su lugar la terminación "ed", esta es la forma de pasado para todos los "Verbos Regulares".
Si el verbo termina en –d o –t, se le pone –ed como sílaba aparte; si el verbo termina en –e, se le pone sólo –d; si el verbo termina en "y" precedida de consonante la "y" cambia por una – i – y se añade –ed; si el verbo termina en "y" precedida de una vocal (a,e,i,o,u) la "y" no cambia y se añade únicamente –ed.
Ejemplo: to graft – grafted
to study – studies
to play – plays
AFIRMATIVO | NEGATIVO | |||||||||||
S+Aux (will)+V ( base form )+C | S+Aux (will)+Neg+V ( base form )+C | |||||||||||
I You We They | will travel | He She It | will travel | I You We They | will not travel | He She It | will not travel | |||||
INTERROGACIÓN | ||||||||||||
Aux (will)+S+V ( base form )+C+? | ||||||||||||
Will | I You We They | travel? | Will | He She It | travel? | |||||||
Nota: |
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La voz pasiva de un verbo activo se forma poniendo el verbo tobe en el mismo tiempo que el verbo activo y añadiendo el participio pasado del verbo activo, es decir que el sujeto de un verbo en pasivo corresponde al objeto de un verbo en activo.
Ejemplo: He wrote this book in 1976 (Activo)
This book was written in 1976 (Pasivo)
"by": esta preposición se usa para decir quién hacía la acción o que la causaba, por ejemplo:
Cristóbal Colón discovered America in 1492 (Activo)
America was discovered by Cristóbal Colón in 1492 (Pasivo)
Presente Simple (Pasivo):
AFIRMATIVO | NEGATIVO | ||||||||||
S+ to be(present)+V (P.p)+C | S+ to be (present)+Neg+V (P.p)+C | ||||||||||
I am spoken here | He She It | is spoken here | I am not spoken here | He She It | is spoken here | ||||||
You We They | are spoken here | You We They | are not spoken here | ||||||||
INTERROGACIÓN | |||||||||||
To be (present)+S+V (P.p)+C+? | |||||||||||
Am I spoken here? | Is | He She It | spoken here? | ||||||||
Are | You We They | spoken here? | |||||||||
Nota: |
Pasado Simple (Pasivo):
Futuro Simple (Pasivo):
Futuro Simple con (going to) Pasivo:
Presente Continuo (Pasivo):
Pasado Continuo (Pasivo):
Futuro Continuo (pasivo):
Presente Perfecto (Pasivo):
Pasado Perfecto (Pasivo):
Futuro Perfecto (Pasivo):
Presente Perfecto Continuo (Pasivo):
Pasado Perfecto Continuo (Pasivo):
Futuro Perfecto Continuo (Pasivo):
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EL ADJETIVO
El Adjetivo se coloca antes del sustantivo que modifica, no varia según el género o número. Pero existe algunas excepciones donde el Adjetivo va después del sustantivo (to be, to become, to feel, to get, to look, to seem, to smell, to sound y to taste)
Ejemplo: a good book
It tastes nice
Los Adverbios son palabras que no varían según el género o número. Los Adverbios matizan, modifican el significado del verbo, sustantivo, adjetivo o adverbio. Se forma añadiendo la terminación "-ly" (angry – angrily); también existen adverbios parecidos al adjetivo (early – early) y los que no derivan de otra palabra (here, soon).
Son artículo definido y artículo indefinido.
EL Artículo Definido: es una palabra que funciona como un adjetivo el cual esta puesto antes del sustantivo, calificando o limitándolo. Este artículo es "THE" que es invariable en número y género. Es usado para referirse a sustantivos en sentido específico y es omitido cuando se refiere a sustantivos en sentido general, cuando se refiere a países o términos geográficos, cuando se refiere a iglesias, escuelas, prisiones, hospitales y otros lugares públicos, delante de nombres de sustancias, colores e idiomas, con los meses, estaciones del año, semanas, años, cuando se toma como referencia el tiempo actual y con los días de la semana y horas.
El Artículo Indefinido: es una palabra que funciona como un adjetivo el cual se pone antes de un sustantivo, calificando así este sustantivo. Este artículo es "A" y cambia a "AN" cuando la palabra que se sigue empieza por una vocal. Este artículo es invariable a los géneros. Se usa para designar profesiones y con determinadas expresiones numéricas.
PRONOMBRES Y ADJETIVOS DEMOSTRATIVOS
Los Pronombres y Adjetivos Demostrativos son invariables en relación al género, pero ellos tienen una forma singular y plural, su uso depende de la distancia del objeto o sujeto.
Distancia | Singular | Plural |
Cercano | This | These |
Lejano | That | Those |
Los Pronombres Relativos son "WHO, WHICH, THAT" que se emplean para introducir cláusulas independientes.
Ejemplo: I tipped the waiter who (that) served us.
We thanked the people that (who) helped us.
En estos dos ejemplos That y Who son intercambiables, pero es mucho mejor usar Who para las personas y That en relación a cosas. En cambio Which se emplea únicamente para cosas.
Ejemplo: The car which we rented doesn’t work.
sujeto | complemento | Pronombre reflexivo | Pronombre reciproco | ||
Singular | 1 | I | Me | Myself | – |
2 | You | You | Yourself | – | |
3 | He | Him | Himself | – | |
She | Her | Herself | – | ||
It | It | Itself | – | ||
Plural | 1 | We | Us | Ourselves | Each other |
2 | You | You | Yourselves | Each other | |
3 | They | Them | Themselves | Each other |
B.P | Used | Example |
at |
Exception: at night: use in for the other parts of the day. |
|
in |
|
|
on |
|
|
by |
|
|
of |
|
|
over |
|
|
to |
|
|
above |
|
|
below |
|
|
with |
|
|
about |
|
|
for |
|
|
- Cuando nos encontramos ante la presencia de palabras en el idioma inglés que se asemejan a ciertas palabras en el idioma español y poseen el mismo significado, estas palabras son llamadas: verdaderas cognadas.
- Cuando nos encontramos con palabras en el inglés que se parecen a ciertas palabras en el español, pero que su significado es diferente, estas palabras son llamadas: falsas cognadas.
- Cuando nos encontramos con varias palabras seguidas unas de otras que pueden ser sustantivos, adjetivos o adverbios, nos detendremos a leer en el primer verbo, preposición, conectivo o signo de puntuación y procederemos a leer de derecha a izquierda sin omitir ninguna palabra. Solo jugaremos con los adjetivos o adverbios en el idioma español.
- Cuando nos encontramos con un gerundio al empezar una oración, para traducir añadimos un "HOW" y luego el gerundio en forma de infinitivo. Ejemplo: Describing the future. Como describir el futuro. (Marbella Delgado, 2003)
(http://www.mansioningles.com. Visitado junio 2004, 20)
VERBOS COMP. | TRADUCCIÓN | VERBOS COMP. | TRADUCCIÓN |
add up | totalizar | add up to | alcanzar un total |
answer back | contestar de malos modos | answer for | responder de |
ask about | preguntar por (un asunto) | ask after | preguntar por la salud |
ask for | pedir, preguntar por | ask up to | pedir hasta (un precio) |
ask back | invitar a volver | ask down | invitar a bajar |
ask in | invitar a entrar | ask out | invitar a salir |
ask up | invitar a subir |
|
|
back away | retroceder | back out | volver atrás |
back up | reforzar | be about | estar por (un lugar) |
be away | estar fuera | be back | estar de vuelta |
be for | estar a favor de | be in | estar en casa |
be off | irse, estar apagado | be on | estar encendido |
be out | estar fuera | be over | estar acabado |
be up | estar levantado | bend down | agacharse |
bend over | inclinarse | blow away | llevarse (el viento) |
blow down | derrumbarse por el viento | blow off | dejar salir (el vapor) |
blow out | apagar (se) (una llama) | blow up | volar (con explosivos) |
break away | soltarse | break down | derruir, averiarse |
break in | irrumpir, interrumpir | break off | romper (se) (relaciones) |
break up | terminar el curso o una relación | break out | estallar (una guerra) |
bring back | devolver | bring about | acarrear |
bring along | traer (consigo) | bring down | derribar, rebajar |
bring in | hacer entrar | bring out | hacer salir, publicar |
bring up | criar, educar | brush off | quitar el polvo |
burn away | consumirse (el fuego) | burn down | derrumbarse (por el fuego) |
burn out | consumirse (el fuego) | burn up | consumirse (por el fuego) |
buy for | comprar por o para | buy over | sobornar |
buy up | acaparar |
|
|
call at | Hacer una visita, hacer escala | call away | Seguir llamando |
call back | Llamar (a alguien) para que regrese | call for | Pedir a voces, exigir |
call in | Llamar (a alguien) para que entre | call on | Ir a ver (a alguien) |
call out | Gritar | call over | Pasar lista, enumerar |
call up | Telefonear | call down | Llamar (a alguien) para que baje |
carry along | Persuadir | carry off | Llevarse a la fuerza |
carry on | Continuar | carry out | Llevar a cabo |
clear away | Dispersar (se) | clear off | Marcharse |
clear out | Marcharse | clear up | Aclararse (el tiempo,un misterio) |
close down | Cerrar | close up | Acercarse |
come about | Suceder | come across | Encontrarse con |
come along | Acompañar, venir por (la calle) | come at | Embestir |
come away | Desprenderse | come down | Bajar |
come for | Venir por (en busca de) | come from | Venir de |
come in | Entrar | come off | Desprenderse |
come on | ¡Vamos! (en imperativo) | come out | Salir |
come to | Ascender (una suma), volver en sí. | come up | Subir |
come up to | Acercarse a | count in | Incluir |
count on | Contar con | count up | Calcular |
count up to | Contar hasta | cry for | Pedir llorando |
cry out | Llorar a gritos | cry over | Lamentarse |
cry to | Llamar a gritos | cut down | Reducir gastos, talar |
cut in | Interrumpir | cut off | Separar de un tajo |
cut out | Recortar, omitir | cut through | Acortar por un atajo |
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BIBLIOGRAFÍA
- BOLÍVAR, Adriana y MARKOV, Anica: Estrategias para la lectura en inglés. UCV, 1997. Pp. 276.
- CASTILLO, Carlos and BOND, Otto F: Spanish-English / English-Spanish Dictionary. Fourth Edition, 1987. Pp. 475.
- DICCIONARIO BILINGÜE: Español-Inglés / English-Spanish. Copyright C. Langenscheidt KG Berlin and Munich 2000.
- DICCIONARIO RANDOM HOUSE: Español-Inglés / Inglés-Español, 1995. 1Cd-Rom.
- ENCICLOPEDIA AUTODIDACTA OCEANO: Lengua y Humanidades, Volumen 1, 1989. Pp. 280.
- EL NACIONAL, Biblioteca: Diccionario de Inglés-Español. Espasa Calpe, s.a, Tomo 7, 2001. Pp. 460.
- INGLÉS FÁCIL: Gramática y Diccionario de Modismos. Pp. 25.
- INGLÉS: Tablas Gramaticales. Wagner Idiomas, Barcelona – España, 1994. Pp. 20.
- MATERIAL INSTRUCTIVO DEL C.V.A.
- SPEARS, Richard A: Diccionario Básico Norteamericano. NTC Publishing Group, Illinois USA, 1996. Pp. 253.
- THE ENGLISH TEACHER. 3.2 (Versión). 2 Cd-Rom’s.
- THE LEARNING COMPANY. Hablemos Inglés 7.0 (Versión). 3 Cd-Rom’s.
- www.mansioningles.com.
- www.usingenglish.com.
- ZAYAS-BARZÁN E. y NOVAK C.M: El Inglés que usted no sabe. Segunda Serie, Edición PLAYOR, España, 1993. Pp. 228.
Trabajo elaborado por:
Israel López Montaño
Licenciado de Estudios Internacionales de la
Universidad Central de Venezuela