Evaluación de sistemas de mantenimiento en la industria

Enviado por IVÁN JOSÉ TURMERO ASTROS

edu.red La finalidad de la evaluación es detectar cualquier desviación entre el nivel de mantenimiento indispensable para conseguir los objetivos de la producción y el nivel real. Es obligación primordial de la función de mantenimiento el propugnar por la obtención de los objetivos de la empresa de la cual es parte integrante, todo trabajador que forme parte de la actividad de mantenimiento tiene la responsabilidad de contribuir a la consecución de los fines generales de la empresa. EVALUACIÓN DE SISTEMAS DE MANTENIMIENTO INDUSTRIAL

edu.red Los objetivos de la función de mantenimiento son los siguientes: Preservar el valor de las instalaciones, minimizando el uso y el deterioro. Conseguir estas metas en la forma más económica posible y a largo plazo. Maximizar la disponibilidad de maquinarias y equipos para la producción.

edu.red COVENIN 2500-93 La Comisión de Normas Industriales (COVENIN), fue creada en 1958, es el organismo encargado de programar y coordinar las actividades de Normalización y Calidad en el país. Para llevar a cabo el trabajo de elaboración de normas, La COVENIN constituye Comités y Comisiones Técnicas de Normalizaciones, donde participan organizaciones gubernamentales y no gubernamentales relacionadas con un área específica. Fue elaborada por el Comité Técnico de Normalización CT3: CONSTRUCCION, aprobada por la COVENIN en su reunión N° 124 de fecha 01-12-93, sustituye totalmente a la Norma Venezolana COVENIN 2500-89

edu.red 2.- OBJETO Y CAMPO DE APLICACIÓN Esta Norma Venezolana contempla un método cuantitativo, para la evaluación de sistemas de mantenimiento, en empresas manufactureras, para determinar la capacidad de gestión de la empresa en lo que respecta al mantenimiento mediante el análisis y calificación de los siguientes factores: – Organización de la empresa, – Organización de la función de mantenimiento. – Planificación, programación y control de las actividades de mantenimiento. – Competencia del personal.

edu.red 3.- PROCEDIMIENTOS PARA LA EVALUACIÓN Antes de insertar este manual, es necesario disponer de la definición de los conceptos de principios básicos y deméritos, de igual manera que el establecimiento de los criterios para su ponderación. Cualquier definición adicional puede ser consultada en la Norma Venezolana COVENIN 3 042. 3.1 Definiciones 3.1.1 Principio Básico Es aquel concepto que refleja las normas de organización y funcionamiento, sistemas y equipos que deben existir y aplicarse en mayor o menor proporción para lograr los objetivos del mantenimiento. 3.1.2 Deméritos Es aquel aspecto parcial referido a un principio básico, que por omisión o su incidencia negativa origina que la efectividad de este no sea completa, disminuyendo en consecuencia la puntuación total de dicho principio.

edu.red 3.2 Criterios para la ponderación del Principio Básico 3.2.1 El evaluador debe mantener una entrevista con el sector dirigente de la empresa con el objeto de efectuar un análisis de los aspectos cualitativos recogidos en los distintos principios básicos. 3.2.2 En el contacto inicial no debe profundizarse en el análisis, por lo tanto no deben considerarse los posibles deméritos, limitando la investigación a los aspectos contemplados en el principio básico. 3.2.3 Si de este primer contacto se desprende que existe el principio básico, aún desconociendo su eficiencia real en la práctica, el evaluador asignará la puntuación completa correspondiente dependiendo del valor respectivo. 3.2.4 Si en la entrevista inicial se deduce la no existencia del principio básico el evaluador procederá a evaluarlo en cero puntos, en consecuencia no será necesario entrar en el análisis de los posibles deméritos del principio básico.

edu.red 3.3 Criterios para la ponderación de los deméritos 3.3.1 Para determinar la existencia real de deméritos en cada principio básico que se haya comprobado su existencia, el evaluador hará una investigación exhaustiva y minuciosa, en el mismo lugar en que cada aspecto pueda dar lugar a su existencia, considerando cada detalle que pueda contribuir a disminuir la eficacia del contenido del principio básico. 3.3.2 Los deméritos restantes al principio básico hasta la cantidad máxima que se indica para cada uno de ellos en la columna correspondiente de cada capítulo, pueden restar cualquier valor comprendido entre cero y el valor máximo que se indica para cada uno de ellos, dependiendo de la intensidad con que el demérito se presenta.

edu.red Es un formato para llevar el resultado de la evaluación y obtener el perfil de la empresa; para lo cual se indican las siguientes instrucciones para su correcto uso. 4 .- FICHA DE EVALUACIÓN 4.1 Encabezamiento 4.1.1 Empresa Debe indicarse el Nombre o Razón Social. 4.1.2 Fecha, evaluador y No. de inspección Se indica la fecha en la cual se realiza la evaluación, el nombre del evaluador y el No. de la inspección.

edu.red 4.2 Puntuación 4.2.1 Columna D (D1 + D2 +…….. + Dn) Se indica el valor de los deméritos obtenidos por la empresa en cada principio básico. 4.2.2 Columna E Se indica la suma total de los deméritos alcanzados en la columna anterior 4.2.3 Columna F Se coloca la diferencia entre la puntuación máxima de la columna C (Ver formulario final) y el valor total de los deméritos de la columna E.

edu.red 4.3 Puntuación Gráfica 4.3.1 En las casillas correspondientes a los totales obtenidos se indica la suma de las puntuaciones obtenidas en la columna F. 4.3.2 El valor obtenido en el punto anterior se compara con la puntuación obtenible (columna C) y se calcula el porcentaje. 4.3.3 Se trazan barras horizontales que parten de la casilla correspondiente a los totales obtenidos en la columna F y se prolongan hasta el porcentaje parcial de cada capitulo obtenido y previamente indicado en la columna G. 4.3.4 Mediante una línea poligonal que una a los extremos de estas barras horizontales se obtiene el perfil de la empresa.

edu.red 4.4 Puntuación Porcentual 4.4.1 Se indica al final de la columna FT el total de las puntuaciones obtenidas (Casilla indicada con el número (2)). 4.4.2 Se coloca al final de la columna C, la puntuación máxima obtenible (Casilla indicada con el número (I)). (2) * 100 Puntuación Porcentual Global = ———————- (1)

edu.red 5.- INFORME FINAL El informe de la evaluación debe constar de las siguientes partes: – Resumen – Observaciones y recomendaciones sobre algunas áreas – Deméritos por área – Ficha de evaluación