Descargar

Ecuaciones irracionales


    edu.red

    ECUACIONES IRRACIONALES Ing. JoséLuis Albornoz Salazar -1- ECUACIONES IRRACIONALES

    Las ecuaciones irracionales, o ecuaciones con radicales, son aquellas que tienen la incógnita bajo el signo radical.

    Por ejemplo : ; ; Para resolver una ecuación irracional se recomienda seguir los siguientes pasos :

    1) Se aísla un radical en uno de los dos miembros, pasando al otro miembro el resto de los términos, aunque tengan también radicales. 2) Se elevan ambos miembros de la ecuación al índice que posea la raíz. 3) Se resuelve la ecuación obtenida.

    4) Se comprueba si las soluciones obtenidas verifican la ecuación inicial. Hay que tener en cuenta que al elevar al cuadrado una ecuación se obtiene otra que tiene las mismas soluciones que la dada y, además las de la ecuación que se obtiene cambiando el signo de uno de los miembros de la ecuación (Se dice que al elevar ambos miembros al cuadrado podemos estar añadiendo una solución ficticia). 5) Si la ecuación tiene varios radicales, se repiten los dos primeros pasos del proceso hasta eliminarlos todos. Ejemplo 1 : Resolver

    Se elevan al cuadrado ambos miembros de la ecuación : Al elevar al cuadrado el miembro de la izquierda se elimina la raiz cuadrada, y al elevar al cuadrado el miembro de la derecha se obtiene 4: Una vez eliminado el radical se resuelve la ecuación de primer grado con una incógnita : X=4+8 ; X = 12 Para comprobar el resultado debo sustituir el valor obtenido (X=12) en la ecuación inicial :

    2 = 2

    Al verificar que se cumple la igualdad podemos afirmar que la ecuación irracional se cumple “si y solo si” X = 12.

    edu.red

    ECUACIONES IRRACIONALES Ing. JoséLuis Albornoz Salazar -2- Ejemplo 2 : Resolver 1ero. Se aísla un radical en uno de los dos miembros, pasando al otro miembro el resto de los términos

    2do. Se elevan al cuadrado los dos miembros. 3ero. Se resuelve la ecuación obtenida. Al elevar al cuadrado el miembro de la izquierda se elimina la raiz cuadrada, y al elevar al cuadrado el miembro de la derecha debemos recordar el producto notable que dice que el cuadrado de la diferencia de un binomio es igual al cuadrado del primer miembro menos el doble producto del primero por el segundo más el cuadrado del segundo : 3X + 1 = X2– (2)(X)(3) + (3)2 ; 3X + 1 = X2– 6X + 9 Una vez “eliminada” la raíz, la ecuación puede ser resuelta como una ecuación de segundo grado. 3X + 1 – X2+ 6X – 9 = 0 – X2 + 9X – 8 = 0

    Al aplicar la fórmula general de segundo grado o resolvente podemos determinar que los valores que anulan la ecuación anterior (raíces) son : X1 = 8 y X2 = 1 4to. Se comprueba si las soluciones obtenidas verifican la ecuación inicial. Hay que tener en cuenta que al elevar al cuadrado una ecuación se obtiene otra que tiene las mismas soluciones que la dada y, además las de la ecuación que se obtiene cambiando el signo de uno de los miembros de la ecuación (Se dice que al elevar ambos miembros al cuadrado podemos estar añadiendo una solución ficticia). Comprobando con X1 = 8 , para lo cual sustituyo este valor en la ecuación irracional inicial : ; ;

    Esto nos indica que X = 8 ;

    SI ES SOLUCIÓN , para lo cual sustituyo este valor en Comprobando con X2 = 1 la ecuación irracional inicial : ; ;

    Esto nos indica que X = 1 ;

    NO ES SOLUCIÓN La ecuación irracional estudiada se resuelve con X = 8

    edu.red

    ECUACIONES IRRACIONALES Ing. JoséLuis Albornoz Salazar -3- Ejemplo 3 : Resolver 1ero. Se aísla un radical en uno de los dos miembros, pasando al otro miembro el resto de los términos (en este caso es más “cómodo” pasar el radical al miembro de la derecha)

    2do. Se elevan al cuadrado los dos miembros. 3ero. Se resuelve la ecuación obtenida.

    Al elevar al cuadrado el miembro de la derecha se elimina la raiz cuadrada, y al elevar al cuadrado el miembro de la izquierda debemos recordar el producto notable que dice que el cuadrado de la diferencia de un binomio es igual al cuadrado del primer miembro menos el doble producto del primero por el segundo más el cuadrado del segundo :

    (2X)2 – (2)(2X)(6) + (6)2 = X2 – 9

    Una vez “eliminada” la raíz, la ecuación puede ser resuelta como una ecuación de segundo grado. 4X2 – 24X + 36 = X2 – 9 ; 4X2 – 24X + 36 – X2 + 9 = 0 3X2 – 24X + 45 = 0

    Al aplicar la fórmula general de segundo grado o resolvente podemos determinar que los valores que anulan la ecuación anterior (raíces) son : X1 = 3 y X2 = 5 4to. Se comprueba si las soluciones obtenidas verifican la ecuación inicial. Hay que tener en cuenta que al elevar al cuadrado una ecuación se obtiene otra que tiene las mismas soluciones que la dada y, además las de la ecuación que se obtiene cambiando el signo de uno de los miembros de la ecuación (Se dice que al elevar ambos miembros al cuadrado podemos estar añadiendo una solución ficticia). , para lo cual sustituyo este valor en

    SI ES SOLUCIÓN

    , para lo cual sustituyo este valor en Comprobando con X1 = 3 la ecuación irracional inicial :

    Esto nos indica que X = 3

    Comprobando con X2 = 5 la ecuación irracional inicial : Esto nos indica que X = 5 SI ES SOLUCIÓN Se debe indicar que ambos valores (3 y 5) resuelven dicha ecuación irracional.

    edu.red

    ECUACIONES IRRACIONALES Ing. JoséLuis Albornoz Salazar -4- Ejemplo 4 : Resolver

    1ero. Se aísla un radical en uno de los dos miembros, pasando al otro miembro el resto de los términos

    2do. Se elevan al cubo los dos miembros.

    3ero. Se resuelve la ecuación obtenida.

    Para comprobar el resultado debo sustituir el valor obtenido (X=2) en la ecuación inicial : 7+2=9 ; 9=9 Al verificar que se cumple la igualdad podemos afirmar que la se cumple “si y solo si” ecuación irracional X = 2. Ejemplo 5 : Resolver

    1ero. Se aísla un radical en uno de los dos miembros, pasando al otro miembro el resto de los términos

    2do. Se elevan al cuadrado los dos miembros.

    3ero. Se resuelve la ecuación obtenida.

    Al elevar al cuadrado el miembro de la izquierda se elimina la raiz cuadrada, y al elevar al cuadrado el miembro de la derecha debemos recordar el producto notable que dice que el cuadrado de la diferencia de un binomio es igual al cuadrado del primer miembro menos el doble producto del primero por el segundo más el cuadrado del segundo : Podemos notar que una vez simplificada la ecuación presenta un radical en uno de sus miembros, en dicho caso se puede repetir el segundo y tercer paso : Se elevan al cuadrado ambos miembros de la ecuación :

    edu.red

    ECUACIONES IRRACIONALES Ing. JoséLuis Albornoz Salazar -5- Se resuelve la ecuación :

    25 = X + 19 ; 25 – 19 = X 6=X

    Para comprobar el resultado debo sustituir el valor obtenido (X=6) en la ecuación inicial :

    Al verificar que se cumple la igualdad podemos afirmar que la se cumple “si ecuación irracional y solo si” X = 6 Ejemplo 6 : Resolver

    Si la ecuación tiene varios radicales, se repiten los dos primeros pasos del proceso hasta eliminarlos todos.

    El radical del miembro izquierdo se elimina directamente, pero el miembro de la derecha se resuelve como un producto notable (cuadrado de la suma de dos cantidades).

    El cuadrado de la suma de dos cantidades es igual al cuadrado de la primera cantidad más el doble producto de la primera cantidad por la segunda más el cuadrado de la segunda cantidad.

    Simplificando la ecuación: Notamos que el miembro de la derecha es un radical de grado dos, luego puedo eliminarlo elevando ambos miembros al cuadrado :

    edu.red

    ECUACIONES IRRACIONALES Ing. JoséLuis Albornoz Salazar -6- Para comprobar el resultado debo sustituir el valor obtenido (X=4) en la ecuación inicial : La ecuación irracional estudiada se resuelve con X = 4

    Ejemplo 7 : Resolver

    Si la ecuación tiene varios radicales, se repiten los dos primeros pasos del proceso hasta eliminarlos todos. Notamos que el miembro de la derecha es un radical de grado dos, luego puedo eliminarlo elevando ambos miembros al cuadrado : Para comprobar el resultado debo sustituir el valor obtenido (X=6) en la ecuación inicial : La ecuación irracional estudiada se resuelve con X = 6

    edu.red

    -7- Se elevan al cuadrado los dos miembros. Se resuelve la ecuación obtenida. X + 2 = 16 ; X = 16 – 2 ; X = 14 Comprobando los resultados : ; ; ; La ecuación irracional estudiada se resuelve con X = 14

    ECUACIONES IRRACIONALES Ejemplo 9 : Resolver

    Al notar que el miembro de la derecha presenta una fracción se recomienda indicar toda la ecuación de manera lineal, para ello podemos “pasar” el denominador del miembro de la derecha “multiplicando” todo el miembro de la izquierda :

    Al aplicar la propiedad distributiva de la multiplicación obtendremos :

    (a)

    Si recordamos que : Primero = = 2X – 1 Segundo La ecuación (a) quedará indicada como : Luego podemos continuar su solución de manera similar a lo explicado en el ejemplo 3 de esta guía (página 3) : Se aisla el radical en uno de los dos miembros, pasando al otro miembro el resto de los términos : ; Ing. JoséLuis Albornoz Salazar Ejemplo 8 : Resolver

    En el miembro izquierdo observamos que hay una raíz cuadrada dentro de una raíz cúbica, luego procedemos a elevar al cubo ambos miembros de la ecuación para anular la raíz cúbica : 3

    Se aísla el radical en uno de los dos miembros, pasando al otro miembro el resto de los términos

    edu.red

    ECUACIONES IRRACIONALES Ing. JoséLuis Albornoz Salazar -8- Se elevan al cuadrado los dos miembros de la ecuación : Comprobando el resultado Para facilitar los cálculos sustituimos a 1 por Reduciendo las fracciones (dividiendo numerador y denominador entre dos) : Aplicando propiedad de la división de radicales : Aplicando la “doble c” en el miembro de la derecha : Sacando las raíces cuadradas : La ecuación irracional estudiada se resuelve con